【題目】俄羅斯撐桿跳“女皇”伊辛巴耶娃在撐桿跳高時，桿受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體 ，運動員對桿施力的同時也被桿拉起了，說明力的作用是 ．

【答案】形狀發(fā)生改變；相互的

【解析】

試題分析：（1）力的作用效果是：可以改變物體的形狀、可以改變物體的運動狀態(tài)．

（2）物體間力的作用是相互的．

解：運動員在撐桿跳時，撐桿受到力的作用而彎曲，桿的形狀發(fā)生了改變，說明力可以了改變物體的形狀；

運動員對桿施力的同時被桿拉起，說明運動員對桿施力的同時，桿對運動員施加了拉力，即說明力的作用是相互的．

故本題答案為：形狀發(fā)生改變；相互的．

練習冊系列答案
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【題目】重100牛頓的物體放在水平桌面上，滑動時受到的摩擦力是20牛頓，要使物體作勻速直線運動，所需的水平拉力是（ ）

A. 100牛頓 B. 120牛頓 C. 80牛頓 D. 20牛頓

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【題目】大到核電站、火力發(fā)電廠，小到小汽車，都是使用水作為散熱的物質(zhì)．這是因為水的比其他物質(zhì)大得多的緣故．在相同條件下水能帶走較多的 ．

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【題目】我們智恒學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它的作用是 ．

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【題目】一束光線以入射角50°角入射到平面鏡上，反射光線與入射光線的夾角為（ ）
A.100°
B.120°
C.140°
D.160°

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【題目】光照射到下列物體的表面，發(fā)生的反射屬于鏡面反射的是（ ）
A.室內(nèi)的石灰墻壁上
B.平靜的水面
C.白色衣服上
D.投影的幕布上

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【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，小紅同學觀察到杠桿靜止在如圖所示位置，此時杠桿處于 狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）．為了使杠桿在水平位置平衡，她應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．杠桿在水平位置平衡后，小紅在杠桿上分別施加動力、阻力，并使杠桿在水平位置重新平衡，同時將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．請判斷，小紅分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程是 的（選填“合理”或“不合理”）．

動力（牛）

動力臂（厘米）

阻力（牛）

阻力臂（厘米）

2

10

5

4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱．燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃．此過程水的內(nèi)能____（增大/減�。�，用甲加熱的水吸收的熱量為____J，此時____（能/不能）說明甲的熱值較大．水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)．

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A. 電視機 B. 電冰箱 C. 電風扇 D. 電飯鍋

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