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【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,小紅同學觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時杠桿處于 狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”).為了使杠桿在水平位置平衡,她應將平衡螺母向 調節(jié)(選填“左”或“右”).杠桿在水平位置平衡后,小紅在杠桿上分別施加動力、阻力,并使杠桿在水平位置重新平衡,同時將實驗數據記錄在下表中.小紅分析數據后得出結論:杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.請判斷,小紅分析數據得出結論的過程是 的(選填“合理”或“不合理”).

動力(牛)

動力臂(厘米)

阻力(牛)

阻力臂(厘米)

2

10

5

4

【答案】平衡;右;不合理

【解析】

試題分析:如圖,杠桿處于靜止狀態(tài),所以杠桿處于平衡狀態(tài).

杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動.

只有一次實驗得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.這種結論很具有偶然性,不合理.要進行多次實驗,總結杠桿平衡條件.

故答案為:平衡;右;不合理.

練習冊系列答案
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②閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓.

③電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出L2兩端的電壓.

④在第三步的基礎上,只將B接點斷開,并改接到A接點,測出AC間的電壓.

(1)先用電壓表測燈L1兩端的電壓.連接電路如圖乙所示.圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.

(2)小紅同學分析小亮的實驗方案后提出:在拆接電壓表時,開關應 .此實驗方案不能測出 兩端的電壓,也不能測出 兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現象是

(3)實驗設計方案上應再增加一個步驟是: .小亮同學將實驗方法改進后,進行了實驗,把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,并分析實驗數據后得出的結論是:串聯電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和.分析表格數據,你覺得小亮同學是以 的方式改變了AB、BC間的電壓.

電壓

UAB/V

UBC/V

UAC/V

數值1

1.6

1.2

2.8

數值2

1.3

1.5

2.8

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