【題目】如圖所示，小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，對這一情景分析正確的是（ ）

A. 小瓷碗漂浮時受到的浮力大于它受到的重力

B. 小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變小了

C. 小瓷碗能沉入水底是因為它受到的重力變大了

D. 小瓷碗下沉過程中所受浮力大于它受到的重力

【答案】B

【解析】

A. 小瓷碗漂浮時，根據(jù)漂浮條件可知：受到的浮力等于它的重力，故A錯誤；B. 由于瓷碗浸沒時是下沉，浮力小于重力，漂浮時與瓷碗重力相等，所以小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變小，故B正確；C. 瓷碗所受的重力不變，能沉入水底，因排開的水的體積減小，所受浮力減小，小于重力而引起的，故C錯誤；D. 小瓷碗下沉過程中重力大于浮力，D錯誤。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在透明塑料袋子中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后用橡皮筋把袋口扎緊，然后放入熱水中，以下說法正確的是（ ）

A. 裝有酒精的塑料袋放入熱水中鼓起，主要是因為袋內(nèi)空氣熱脹冷縮

B. 從熱水中拿出塑料袋，過一會就會變癟了，是因為酒精蒸氣液化導(dǎo)致體積變小

C. 塑料袋放入熱水后是通過做功改變物體內(nèi)能

D. 塑料袋放入熱水后內(nèi)部氣體對外做功，內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC ， hA=hC>hB)推動紙盒運動一段距離后靜止。

（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇________兩圖來進(jìn)行比較。實驗中通過觀察________的大小，來判斷小球動能的大小。

（2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是________。

（3）小王根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：紙盒、小球最終都停下來了它們的機械能都消失了，能量是不守恒的。你認(rèn)為小王的觀點是________的(選填(“正確”或“錯誤”)，理由是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)觀察到：①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同；②飛機越大其機翼越大。他們想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關(guān)系”？(注：機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角，機翼面積指機翼在水平面上投影的面積)

他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型，把圓柱形空心筆穿過“機翼”并固定在“機翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確保“機翼”能沿金屬桿在豎直方向移動，將“機翼”掛在彈簧測力計的下方，實驗裝置如圖所示。

(1)用鼓風(fēng)機對著“機翼”吹風(fēng)，模擬飛機在空中飛行，當(dāng)鼓風(fēng)機向右吹風(fēng)時，以氣流為對照物，飛機向______飛行。

(2)為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對同一個“機翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機翼”______的大小，觀察并記錄測力計的示數(shù)，在其他條件相同時，更換面積不同的“機翼”重復(fù)上述實驗，實驗記錄如下表：(每次吹風(fēng)前測力計示數(shù)均為3.5 N)

機翼面積/cm2測力計示數(shù)/N機翼仰角

275

395

566

0(水平)

3.2

3.0

2.6

較小

3.0

2.9

2.4

較大

2.9

2.8

2.3

最大

3.1

2.9

2.7

①在上述實驗中，吹風(fēng)前后測力計示數(shù)的________即為“機翼”獲得升力的大小。

②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、機翼面積和風(fēng)速相同時，仰角增大，獲得的升力________(選填“一定”或“不一定”)增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時，機翼面積越大，獲得的升力________。

③實驗時，“機翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有向_____的摩擦力，因此測得的升力應(yīng)________“機翼”實際獲得的升力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，不計桌面和空氣阻力，被細(xì)繩拴著的小球在水平面繞O點做圓周運動，在Q點時細(xì)繩斷開，小球的運動軌跡變?yōu)?/span>QP虛線．則（　　）

A. 小球做圓周運動時不受力的作用

B. 小球做圓周運動時沒有慣性

C. 小球在Q點的速度與P點的速度相同

D. 細(xì)繩斷開后，小球做勻速直線運動是因為受到慣性的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小君同學(xué)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，做了如圖所示的實驗：

（1）用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做___________運動，根據(jù)______________的原理，可知摩擦力與拉力大小相等。

（2）小君分析甲和乙，發(fā)現(xiàn)F甲________F乙，說明滑動摩擦力的大小與接觸面的_____________有關(guān)。

（3）為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)，比較_______兩圖

（4）小君在本次實驗中運用的研究方法是_______________和_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧秤的稱鉤和提環(huán)上分別用細(xì)繩繞過定滑輪后吊著A、B兩個物體且處于靜止?fàn)顟B(tài)．A和B的質(zhì)量都是1千克，則彈簧秤的讀數(shù)為g=10N/kg．

A. 0N B. 10N C. 20N D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第24屆冬奧會將于2022年在北京張家口舉辦。如圖所示，當(dāng)運動員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時，下列說法中正確的是

A. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力

B. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓強

C. 雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力

D. 人受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等�，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（ ）

A. FA＜FB

B. pA＞pB

C. ρA＞ρB

D. 切割前后 A，B 對地面的壓強均不變

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