【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用相同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．三組同學(xué)都根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪了圖象（如圖2），不計(jì)能量損耗，則三燒杯中的水的質(zhì)量ma、mb、mc的大小關(guān)系是 ． 由圖象還可以判斷水面上方的氣壓（填“大于”“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

【答案】ma=mc＜mb；小于
【解析】解： 由圖2可以看出，a、b、c的沸點(diǎn)相同，其中a、b初溫相同，加熱到沸騰所用的時(shí)間不同，則兩條圖線描繪的是“初溫相同質(zhì)量不同的水”的加熱情況；初溫相同，b的加熱時(shí)間比a的長，故b的質(zhì)量大與a的質(zhì)量；a、c的溫度隨時(shí)間變化的圖象是平行的，在相同時(shí)間內(nèi)升高的溫度相同，故a的質(zhì)量等于c的質(zhì)量，所以可得：ma=mc＜mb；
由圖象還可以得出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃，由液體的沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系可知，此時(shí)水面上方的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
所以答案是：ma=mc＜mb；小于．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，掌握沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是內(nèi)膽為鋁質(zhì)材料的電飯鍋，內(nèi)部電路如圖乙所示，R1是加熱電阻，阻值為48.4Ω；R2是限流電阻，阻值為484Ω．煮飯時(shí)，接通電源（220V 50Hz），閉合手動開關(guān)S1 ， 電飯鍋處在加熱狀態(tài)．當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到103℃時(shí)，開關(guān)S1會自動斷開，斷開后若無外力作用則不會自動閉合，S2是一個(gè)自動溫控開關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到80℃時(shí)會自動斷開，溫度低于70℃時(shí)會自動閉合．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）；查表可知鋁的熔點(diǎn)為660℃）
請解答下列問題：
（1）如果接通電源后沒有放入食物就閉合開關(guān)S1 ， 電飯鍋的內(nèi)膽是否會熔化？為什么？
（2）在保溫和加熱兩種情況下，電飯鍋消耗的電功率之比是多少？
（3）若在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20℃，質(zhì)量為2.5kg的水燒開需要16min40s，求電飯鍋正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實(shí)驗(yàn)說明：我們平時(shí)看到的太陽光是由多種色光混合而成的．

(1)圖中A處應(yīng)該是________光；在該實(shí)驗(yàn)中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在________（選填：“A”或“B”）的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫________，其主要特性是具有________效應(yīng)．探測時(shí)，我們可以將溫度計(jì)玻璃泡涂黑，其原因是________，目的是________．

(2)如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃，則光屏?xí)尸F(xiàn)________色光帶．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電烤箱的內(nèi)部簡化電路圖，S是一個(gè)溫控開關(guān)，R1、R2為電熱絲，R2=66Ω．高溫檔功率為1100W．求：
（1）電烤箱在高溫檔工作時(shí)的電流．
（2）電烤箱在低溫檔工作時(shí)，R2消耗的電功率．
（3）R1在低溫檔工作10min消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次家庭探究活動中，小明把一個(gè)正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝的發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動．關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.燈絲晃動是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.燈絲晃動是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能
C.燈絲晃動是受到磁體的吸引作用
D.燈絲晃動是磁場對電流的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出 ． 如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度處用彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測力計(jì)拉力為N．保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計(jì)示數(shù)變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮（NO2）氣體，用玻璃板隔開后按圖示水平放置，抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時(shí)間后，兩瓶中氣體顏色變得相同．已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大，下列說法正確的是（ ）

A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力

B. 此現(xiàn)象與“掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)”的成因相同

C. 顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運(yùn)動

D. 顏色變得相同后，左側(cè)瓶中氣體密度變大

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用焦距分別為f1和f2的甲、乙兩凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，先將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡甲和光屏放置在光具坐上，調(diào)整后的位置如圖所示，此時(shí)光屏上得到燭焰清晰的像；再用凸透鏡乙替換凸透鏡甲，且保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將光屏向左移動，再次得到燭焰清晰的像。①圖中光屏上的像是燭焰發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后形成的，②圖中光屏上的像是倒立放大的實(shí)像，③f1＜f2，④f1＞f2，對以上判斷完全正確的是（ ）

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課外活動課期間，小鳴從實(shí)驗(yàn)室里拿來兩杯沒有貼標(biāo)簽的水和鹽水，并準(zhǔn)備了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)器材：請問：應(yīng)用以下四組器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，不能用來區(qū)別哪杯是水，哪杯是鹽水的實(shí)驗(yàn)組合是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案