【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮（NO2）氣體，用玻璃板隔開后按圖示水平放置，抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后，兩瓶中氣體顏色變得相同．已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大，下列說法正確的是（ ）

A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力

B. 此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同

C. 顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運動

D. 顏色變得相同后，左側(cè)瓶中氣體密度變大

故

【答案】D

【解析】解答：不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運動。

A. 當把中間的玻璃板抽掉后觀察到左右兩個瓶子顏色變均勻了，這是擴散現(xiàn)象，說明分子在不同的做無規(guī)則運動，故A錯誤；

B. “掃地時灰塵飛揚”是宏觀物體的機械運動，此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因不同，故B錯誤；

C. 組成物質(zhì)的分子在永不停地做無規(guī)則運動，兩瓶顏色變得相同后，瓶中氣體分子仍然在運動，故C錯誤；

D. 因為NO2氣體的密度大于空氣的密度，所以兩氣體混合后，左側(cè)瓶中氣體密度變大，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對沸騰的水停止加熱，隨即用注射器抽氣（如圖所示），我們將看到水又沸騰了。以下的物理現(xiàn)象中，與上述試驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是 （ ）

A. 高山上用普通鍋煮飯煮不熟

B. 制藥廠為從溶液中提取抗菌素，用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分，為了控制沸點在80℃以下，采取控制液面壓強的方法，使壓強低于標準大氣壓

C. 用紙盒盛水放在火上燒，水沸騰了，而紙盒卻不會燃燒

D. 在高山上水沸騰時的溫度低于100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道一粒花生米的密度，他選擇了以下器材：燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒，并完成了實驗．
（1）實驗操作步驟如下： A．將一粒花生米放入裝清水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中，這是因為花生米的密度水的密度（大于/小于/等于）；
B．往水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到花生米在鹽水中為止，取出花生米；
C．調(diào)節(jié)天平，如圖甲所示，他的操作有一處錯誤，請指出： ．
D．調(diào)節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1 ， 如乙圖所示，則m1=g；
E．從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中，液面如丙圖所示，則倒出鹽水的體積為cm3；
F．用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=44g．

（2）通過以上分析，可得出花生米的密度為kg/m3 ．
（3）小華認為小明的做法太麻煩，想直接用天平、量筒分別測量花生米的質(zhì)量和體積，然后求出花生米的密度．你認為誰的做法好： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗時，甲、乙、丙三個實驗小組的同學用相同規(guī)格的實驗器材如圖1裝置進行實驗．三組同學都根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)描繪了圖象（如圖2），不計能量損耗，則三燒杯中的水的質(zhì)量ma、mb、mc的大小關系是 ． 由圖象還可以判斷水面上方的氣壓（填“大于”“等于”或“小于”）一個標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用兩個完全相同的“熱得快”，同時給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱，它們溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則由圖象可以看出，液體的比熱容大，前10min內(nèi)，液體A吸收的熱量（選填“大于”小于“或“等于””液體B吸收的熱量．（不計能量損失））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美麗的鄂州素有“百湖之市”的美譽，是一座宜居城市。春、夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣花香，這是____現(xiàn)象；市區(qū)及周邊的湖泊，可以有效減弱市區(qū)的“熱島效應”，這是利用了水的____大的特性。中央氣象臺每日都要播報全國主要城市天氣預報，右表列出的是某日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安兩市氣溫變化情況，城市甲是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖：
（1）完成圖甲中的光路．
（2）圖乙，為使杠桿OA靜止，畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2 ．
（3）圖丙中小磁針靜止在地球赤道正上方，請標出此時小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是 。

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 （選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的 （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像。

（3）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是 （ ）（2分）

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像 （ ） （2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1為24Ω，小燈泡L標有“6V 3W”字樣．閉合S，斷開S1、S2 ， 滑動變阻器滑片P移至最右端時，小燈泡L恰好正常發(fā)光．閉合S、S1、S2 ， 滑動變阻器滑片P移至最左端時，電路消耗的電功率為3W．忽略小燈泡電阻隨溫度的變化，則下列計算正確的是（ ）
A.電源電壓為12V
B.滑動變阻器的最大阻值為12Ω
C.閉合S，斷開S1、S2 ， 滑動變阻器消耗的電功率為0.72W時，電流表示數(shù)為0.2A或0.3A
D.閉合S、S1 ， 斷開S2 ， 滑動變阻器滑片P移至最右端時，電路消耗的總功率為1W

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