15．經(jīng)過1.5min后通過某導(dǎo)體的電荷量為54C，則電流大小為0.6A．

分析 已知時間1.5min和電荷量是180C，根據(jù)公式I=$\frac{Q}{t}$可求出電流．

解答 解：t=1.5min=90s，
電流大小為：I=$\frac{Q}{t}$=$\frac{54C}{90S}$=0.6A．
故答案為：0.6．

點評 本題考查了電量及其計算，屬于基本內(nèi)容，只要記住公式I=$\frac{Q}{t}$即可求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明與小華在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象．
（1）制作凍豆腐．將鮮豆腐放入電冰箱的冷凍室內(nèi)，豆腐中含有大量的水，在低溫下，水逐漸凝固并放出熱量，水結(jié)成冰后有一定的體積，占據(jù)一定的空間，等到豆腐凍好以后，拿出冰箱，冰熔化（填物態(tài)變化的名稱）變成了水，但是冰所占的空間卻沒變，因此豆腐上會有很多孔．
（2）他們在一杯水中加入半勺鹽，攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計，放到冰箱冷凍室．一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰，此時杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖甲，這杯鹽水的凝固點是-4℃．另一杯水中加入更多的鹽，凝固時溫度計的示數(shù)如圖乙，可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關(guān)系是濃度越高，食鹽水的凝固點越低．
（3）小明觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜，這些霜的形成是凝華過程．小明家把食物放進(jìn)冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來，因此小明家的冰箱應(yīng)該更不容易（選填“容易”或“不容易”）產(chǎn)生霜．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．很多動物都有它們自己的“語言”，大象用腳反復(fù)踩踏地面，發(fā)出次聲波，可以和遠(yuǎn)在千米以外的同伴交流，關(guān)于大象的這種交流方式說法正確的是（　�。�
A．說明大地能夠傳播聲音B．說明聲音可以傳遞能量
C．人耳可以聽到大象的這種聲音D．大象只能聽到頻率大于20Hz的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（　�。�
A．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B．比熱容是物體自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量多少以及升高或降低的溫度均無關(guān)
C．烈日當(dāng)空的海邊，砂子燙腳海水卻很涼，是因為砂子的比熱容比水的比熱容大
D．相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，由于銅的比熱容小，所以銅的末溫一定比鋁高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明設(shè)計了如圖所示的電路，準(zhǔn)備了不同規(guī)格、不同材料的導(dǎo)體，如表：
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
（1）本實驗電路中接入燈泡的目的是：①顯示M、N兩點間導(dǎo)體的電阻大小，這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法；②保護(hù)電路；
（2）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號為C與編號為A、C的導(dǎo)體分別接入到M、N之間；
（3）將編號A與D的導(dǎo)體接入到M、N之間，是想探究電阻大小與材料的關(guān)系；
（4）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入M、N之間的導(dǎo)體阻值差別較小時，實驗現(xiàn)象不是很明顯，請你對電路的改進(jìn)提出一條建議：在電路中串聯(lián)一只電流表；
（5）在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中M、N之間，能使燈泡發(fā)光的是B．
A．塑料直尺    B．鉛筆芯    C．玻璃棒     D．干木筷子．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)實物連接圖，畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．東風(fēng)11G型內(nèi)燃機車（跨越號），車迷稱作“小豬（AC380制式，其機供口為大紅色，多用于牽引、機供進(jìn)口BSP型25T客車．）”、大豬（DC600制式，其機供口為灰色，多用于牽引、機供國產(chǎn)25T和25G客車，也有少部分DC600式牽引過少部分22B、25B等非機供客車），是威墅堰機車車輛廠為完成我國鐵路第五次大提速而專門研制的雙機重聯(lián)型準(zhǔn)高速干線客運內(nèi)燃機車．最高速度170公里/小時，持續(xù)速度83.5公里/小時．牽引力2×19.3kN（最大）．

（1）如圖1所示，已知該機車以最高速度在鐵路上行駛，從M地到N地的鐵路長度為850千米，機車在行駛過程中停車的時間總計為80分鐘，求機車從M地行駛到N地所用的時間．
（2）如圖2所示，當(dāng)該機車牽引客運列車行駛在M地到N地之間的時候，會經(jīng)過一個隧道．已知隧道的長度為2400m，該列車從進(jìn)入隧道到完全出隧道共用了1分鐘，此刻該列車的速度為162km/h，求列車的長度是多少？
（3）在（2）的基礎(chǔ)上求出此時該機車的柴油發(fā)動機的功率？
（4）已知該機車從M地到N地共消耗柴油8000L柴油，q柴油=3.3×107J/m3．求該機車的柴油發(fā)動機的熱效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小慧用如圖甲所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗．

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平長木板上，通過彈簧測力計沿水平方向拉動木塊作勻速直線運動．讓木塊作勻速直線運動的目的是：使拉力和摩擦力成為一對平衡力．實驗時，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．
序號木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
①木板61.2
②木板81.6
③木板102.0
④木板上鋪棉布61.8
⑤木板上鋪毛巾63.0
（2）分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)量關(guān)系式是f=0.2F；如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為①④⑤的三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此后木塊開始滑動．分析圖象可知：在這個實驗中，要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；在實驗過程中，如果木塊受到的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C
A．靜止               B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動   D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示電路中，滑動變阻器標(biāo)有“50Ω，1A”字樣，電源電壓為18V不變．當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)為5V，求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）這時滑動變阻器連入電路中的電阻值；
（3）若電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，求滑動變阻器連入電路的阻值至少應(yīng)為多少？

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同步練習(xí)冊答案