有些物理量的大小不易直接觀測(cè),但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè).用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路.利用這種思路制作的測(cè)量?jī)x器是( )
A.溫度計(jì)
B.量筒
C.彈簧測(cè)力計(jì)
D.電流表
【答案】分析:物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
解答:解:A、液體的溫度不易直接觀測(cè),但溫度變化時(shí)可以引起溫度計(jì)示數(shù)的變化,所以可以通過(guò)觀測(cè)溫度計(jì)判斷液體溫度的變化,符合題意;
B、量筒是用來(lái)量取液體體積的一種玻璃儀器,可以直接測(cè)量出液體體積,不符合題意;
C、力的大小不能接觀測(cè),但力變化時(shí)可以引起彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化,所以可以通過(guò)觀測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)判斷拉力的大小變化,符合題意;
D、電流的大小不能接觀測(cè),但電流變化時(shí)可以引起電流表示數(shù)的變化,所以可以通過(guò)觀測(cè)電流表判斷電流的大小變化,符合題意;
故選A、C、D.
點(diǎn)評(píng):此題結(jié)合測(cè)量?jī)x器考查對(duì)轉(zhuǎn)化法的理解與掌握,會(huì)結(jié)合轉(zhuǎn)換法分析問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

13、有些物理量的大小不易直接觀測(cè),但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測(cè).用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是制作測(cè)量?jī)x器的一種基本思路.在我們學(xué)過(guò)的測(cè)量?jī)x器中,利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
.(寫(xiě)出一種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

13、有些物理量的大小不易直接觀測(cè),但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測(cè).用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是制作測(cè)量?jī)x器的一種基本思路.在我們學(xué)過(guò)的測(cè)量?jī)x器中,利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有些物理量的大小不易直接觀測(cè),但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè).例如:彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧長(zhǎng)度變化來(lái)顯示力的大。@種用易觀測(cè)的量來(lái)顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種常見(jiàn)方法.在下列四種物理量測(cè)量中,有兩種也是應(yīng)用這種方法來(lái)測(cè)量的,它們分別是
A
A
B
B
(填序號(hào)).
A.用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度    B.用密度計(jì)測(cè)量液體的密度
C.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度    D.用量筒測(cè)量液體的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有些物理量的大小不易直接觀測(cè)到,但它變化時(shí)引起的其它物理量變化卻很容易直接觀測(cè),用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是制作測(cè)量?jī)x器的一種基本思路.在我們學(xué)過(guò)的測(cè)量?jī)x器中,利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
溫度計(jì)
(寫(xiě)出一種即可).如圖是大型電子地磅的電路圖,當(dāng)稱重物時(shí),在壓力作用下滑片P向B端滑動(dòng),變阻器連入電路的電阻
變小
變小
,電流表的示數(shù)
變大
變大
(選填“變大”“變小”或“不變”),這樣,把電流對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻在電流表的刻度盤上,就可以讀出被稱物體的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是用三根鎳鉻合金線來(lái)探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先依次把a(bǔ)b和cd接入電路.問(wèn):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),怎樣比較 ab和cd兩根導(dǎo)線的電阻大。
觀察燈泡的亮度
觀察燈泡的亮度
;
(2)選擇ab和cd兩根導(dǎo)線做實(shí)驗(yàn)是為了探究導(dǎo)體電阻與
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大

(3)有些物理量的大小不易直接觀測(cè),但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè),用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種思路.例如:本題中電阻大小的判定.請(qǐng)你也舉出一個(gè)類似例子
焦耳定律實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映電阻放出熱量的多少
焦耳定律實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映電阻放出熱量的多少

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