14．一塊鋁溫度從10℃升高到30℃，它吸收的熱量為Q1，這塊鋁溫度從80℃升高到100℃，它吸收的熱量為Q2，比較Q1和Q2的關(guān)系，則（　�。�
A．Q1=Q2B．Q1＞Q2C．Q1＜Q2D．無法確定

分析 由題意可知兩者溫度變化量之間的關(guān)系，根據(jù)Q吸=cm△t可知，兩種情況下鋁塊吸收的熱量關(guān)系．

解答 解：同一鋁塊從10℃升高到30℃和從80℃升高到100℃時，溫度的變化量均為20℃，
同一鋁塊的質(zhì)量和比熱容不變，由Q吸=cm△t可知，溫度的變化量相同時吸收的熱量相等，即Q1=Q2．
故選A．

點評 本題考查了吸熱公式的簡單應(yīng)用，要注意物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量、溫度無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明在探究“電流大小與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中
（1）請幫他畫出實驗的電路圖于虛線框中
（2）小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖所示，為0.1A，所用電阻R的阻值是10Ω，根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出什么結(jié)論？
（3）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示．通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯誤是沒有控制電阻兩端電壓不變，該正錯誤后繼續(xù)實驗，他將得出怎樣的結(jié)論？
（4）綜合實驗結(jié)論，得到的就是歐姆定律．
表（一）
實驗序號123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.150.20
表（二）
實驗序號345
電阻R/ΩR515
電壓U/V2.01.52.3
電流I/A0.200.300.15

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（3）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，斷開開關(guān)，取下5Ω的電阻，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，接下來他應(yīng)該進行的操作是：向左移動滑片（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為2.5 V時，讀出電流表的示數(shù)．
（4）實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片P，電壓表始終有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是C（選填A(yù)、B或C）．
A． 電流表斷路    B．電壓表短路    C．電阻R斷路
（5）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器．
（6）小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認為他的實驗方案可行嗎？不可行（選填“可行”或“不可行”），你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．從炮口斜向上射出的炮彈，當(dāng)它運動到最高點的一瞬間如果所受到的一切外力突然消失，此后這個炮彈運動情況是做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，一杯水靜止在水平臺砰上，杯子與水的總質(zhì)量為0.6kg，用手將一個系著細線、質(zhì)量為1.78kg的實心金屬球（細線質(zhì)量不計），緩慢浸沒在水中，使其在水中靜止，且不與杯子接觸，此時，臺秤的示數(shù)為0.8kg，則該金屬塊的密度為8.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，如圖甲是小聰同學(xué)沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）實驗中，小聰同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡斷路；
（3）小聰同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動交阻器的滑片P向D（選填：“C”或“D”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小聰同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I一U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．還可以知道燈泡的電阻是變化的，這是因為導(dǎo)體的電阻隨溫度的變化而變化，這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲容易燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（5）空閑之余，小川換用另一個未知電壓的新電源又做了幾次實驗，將小燈泡換成不同的電阻，保持滑動變阻器的滑片在某一個位置不變，得到了如表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后有了新的發(fā)現(xiàn)：可將電流表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請你幫他刻出0.10A處標(biāo)為50Ω．
次數(shù)12345
電阻R/Ω510152050
電流I/A0.400.300.240.200.10

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中．
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷路（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明按圖甲連好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是B（只填序號）．
A．R短路    B．R斷路
（3）排除故障后，小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為0.3A．

（4）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實驗，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：保持電壓不變，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15
（5）小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應(yīng)的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是沒有控制定值電阻兩端電壓保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．熱機是利用內(nèi)能做功的機器，某單缸四沖程內(nèi)燃機飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，該內(nèi)燃機每秒鐘對外做功的次數(shù)為10次．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在物理學(xué)中，把物體在熱傳遞過程中內(nèi)能改變的多少叫做熱量．在物理學(xué)中，用比熱容表示物體的吸（或放）熱性能．

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