【題目】某校的同學,利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄:

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較,回答下列問題:

(1)實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:________________________

(2)實驗時應(yīng)該_________________拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數(shù),則所測拉力___________0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)

(3)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪組機械效率卻不同,原因不可能___________

A.滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同

B.鉤碼被提升的高度不同

C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上

D.測拉力時沒有使測力計勻速上升

【答案】鉤碼重 動滑輪重 豎直向上勻速 小于 B

【解析】

(1)由3、45、6可以看出,鉤碼重相同,動滑輪越重,機械效率越低;

3、54、6可以看出,動滑輪重相同,鉤碼越重,機械效率越高;

所以影響滑輪組效率的主要因素是鉤碼重和動滑輪重;

(2)根據(jù)平衡力的條件知,實驗時應(yīng)該豎直向上勻速拉動彈簧測力計;

滑輪組除了克服物體的重力,還要克服一些機械摩擦,所以若在彈簧測力計靜止時讀數(shù),讀數(shù)偏;

(3)在實驗的過程中,除了動滑輪重力和物體重力影響機械效率外,滑輪和輪軸之間的摩擦力、繩重和摩擦、拉力是否沿豎直向上的方向拉動、是否勻速拉動也會影響動滑輪的機械效率;

而鉤碼被提升的高度不同不會影響機械效率大小,故選項B符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】針對以下四幅圖,下列說法正確的是(

A.圖說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,聲音消失

B.圖中不斷抽出空氣,鬧鈴發(fā)出聲音的音調(diào)變低

C.圖中敲擊瓶子時,瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲

D.圖中改變尺子伸出桌面的長度,可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明在實驗室中測小球在斜面上的平均速度,小球從斜面滾下,用照相機每隔0.1s拍攝一次,則下列說法正確的是

A. 小球相對于桌面是靜止的 B. 小球從A點運動到C點用時0.3s

C. 小球從A點運動到C點通過路程15cm D. 小球從A點到D點平均速度為1 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的23倍,反應(yīng)時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫做反應(yīng)距離。如圖7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達某位置時,發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機此時的反應(yīng)時間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少?

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)

(3)請你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”實驗中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗,實驗裝置如圖所示.

(1)實驗前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)實驗時在杠桿兩側(cè)掛上鉤碼,改變鉤碼的位置,仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?_____

(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如上表.根據(jù)表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的結(jié)論.這個結(jié)論是否具有普遍性?_____.原因是:________

(4)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,若用手扶住杠桿順時針旋轉(zhuǎn)至如圖乙位置停止(鉤碼位置不動),松手后杠桿會_________(選填“順時針轉(zhuǎn)動”、“逆時針轉(zhuǎn)動”或“靜止不動”).

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【題目】如圖是觀察水的沸騰的實驗裝置圖。

1)本次實驗應(yīng)選擇使用_____溫度計(選填煤油酒精).(煤油沸點150℃、酒精的沸點為78℃

2)在安裝此裝置時,應(yīng)先固定_________(選填“鐵圈M 或“鐵圈N”)位置。

3)指出a圖中的一處錯誤_____________。

4)小文觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示,則圖_____是水在沸騰前的情況,有些氣泡沒有升到水面就消失了,因為氣泡里的水蒸氣發(fā)生了_______。(填物態(tài)變化名稱)。

5)為了方便讀出溫度計的示數(shù),小聰將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏_____(選填)。

6)在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實驗。同學們認為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進行的實驗操作提出了一些建議,其中正確的是________

A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃

B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃

C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

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【題目】我們居住的城市高樓林立,如不小心發(fā)生高空墜物事件,則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害,更不可有意為之.日前,某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風玻璃被穿了一個孔,上面還插著一個可樂瓶,肇事的可樂瓶里大約還有可樂.對此,下列描述正確的是

A. 可樂瓶從高空墜落,動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能 B. 可樂瓶從高空墜落,重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能

C. 可樂瓶對擋風玻璃沒有做功 D. 可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間,具有很大的重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求完成作圖.

(1)物體M在杠桿AOBC作用下如圖位置靜止,試在C點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力F1(O為支點)____________--

(2) 在圖中用筆畫線代替繩子,將兩個滑輪連成滑輪組,要求人往下拉繩使重物升起____________-.

(3)請在下圖的兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“電流表”的符號連入電路,并滿足當開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路,并標上電流表的正負接線柱___________--。

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【題目】如圖所示,有兩個瓶子,其中一個瓶子是空氣,另一個瓶子裝著密度更大的紅棕色二氧化氮氣體,使這兩個瓶子口相對,之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后,我們看到的現(xiàn)象是兩個瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起,最后顏色變得_____(均勻/不均勻),這個現(xiàn)象叫_____,在實驗開始前,______________(A/B)瓶子里裝的是二氧化氮氣體,這樣可以避免受__________________的影響。

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