如圖所示,質(zhì)量分布均勻的相同的兩塊磚平放在水平地面上,現(xiàn)分別用豎直向上的力F1和F2分別作用在ab和cd的中點(diǎn),使它們緩慢的豎直起來,且磚不在地面上滑動,當(dāng)磚的邊ab和cd剛離開地面時(shí),F(xiàn)1
=
=
F2(選填“>”、“<”或“=”),因?yàn)檫@個(gè)過程中,它們各自動力臂與阻力臂的比值
不變
不變
,在ab邊不斷抬高的過程中,F(xiàn)1的大小將
不變
不變
(后兩空均選填“增大”、“減小”、“不變”)
分析:磚不滑動時(shí)可認(rèn)為磚是以觸地點(diǎn)為支點(diǎn)形成的一種轉(zhuǎn)動,因微微抬起所以可以看做為轉(zhuǎn)動的動態(tài)平衡;在逐漸抬起的過程中,動力始終向上;動力臂大小不變;物體的重力和阻力臂也保持不變,從而可知動力的大小變化.
解答:解:左圖以與地面接觸的下邊為支點(diǎn)轉(zhuǎn)動,F(xiàn)1克服重力才能將磚抬起,即F1×cd=mg×
cd
2
;F1=
mg
2
;
右圖同理有:F2×ab=mg×
ab
2
,F(xiàn)2=
mg
2
,所以F1=F2;
在ab邊不斷抬高的過程中,動力臂始終等于阻力臂的2倍,所以動力臂與阻力臂的比值不變,因此在ab不斷抬高的過程中,動力的大小不變.
故答案為:=;不變;不變.
點(diǎn)評:本題考查杠桿的平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是判斷出物體的動力臂、阻力和阻力臂的大小,這是解題的難點(diǎn).
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精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方形木板AB的長度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分別用細(xì)繩AD、BC系于天花板上,木板AB水平時(shí),繩AD、BC剛好繃直,且AD繩豎直,BC繩與板AB成30°角,已知細(xì)繩承受的最大拉力均為360N.現(xiàn)有重為300N的小孩,從O點(diǎn)出發(fā).
(1)如果沿OA方向向A端緩慢行走.當(dāng)小孩行走到距離O點(diǎn)1.5m的E點(diǎn)時(shí).AD繩上的拉力是多大?
(2)如果沿OB方向向B端緩慢行走,在保證細(xì)繩不被拉斷的情況下,小孩向右行走的最大距離是多少m?

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19、如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方形木板AB的長度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分別用細(xì)繩AD、BC系于天花板上,木板AB水平時(shí),繩AD、BC剛好繃直,且AD繩豎直,BC繩與板AB成30°角,已知細(xì)繩承受的最大拉力均為240N.現(xiàn)有重為300N的小孩,從O點(diǎn)出發(fā),沿OB方向向B端緩慢行走,那么
BC
繩將被拉緊;在保證細(xì)繩不被拉斷的情況下,小孩向右行走的最大距離是
0.8
m;若從O向A端行走,則行走的最大距離是
1.6
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分布均勻的細(xì)桿水平放置,支座A在桿重心的右側(cè),桿的右端被位于其上面的支座B頂。F(xiàn)在桿的左端C處施加一個(gè)向下的作用力,則( 。

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如圖所示,質(zhì)量分布均勻的細(xì)桿水平放置,支座A在桿重心的右側(cè),桿的右端被位于其上面的支座B頂。F(xiàn)在桿的左端C處施加一個(gè)向下的作用力,則( )

A.A、B兩處的彈力均增加,且△FA=△FB
B.A、B兩處的彈力均增加,且△FA>△FB
C.A處的彈力減小,B處的彈力增大,且|△FA|>△FB
D.A處的彈力增大,B處的彈力減小,且△FA>|△FB|

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