【題目】如圖所示,A、B兩塊完全相同的磁鐵緊緊地吸在一起,靜止放置在水平木地板上,忽略地磁場對它們的作用,以下說法中正確的是
A. A對B的壓力大小有可能大于B對地板的壓力大小
B. B對地板的壓力大小等于AB整體的重力大小
C. A對B的壓力大小等于A的重力大小
D. 地板對B的支持力大小有可能等于零
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【題目】下列是一些與用電安全相關的現(xiàn)象,其中符合安全用電原則的是
A. 將手插入插座 B. 冰箱外殼接地
C. 高壓線下放風箏 D. 濕手拔插頭
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【題目】在測小燈泡額定電功率的實驗中,提供的實驗器材有:符合實驗要求的電源(電源兩端電壓不變且未知)、學生用電流表、學生用電壓表、滑動變阻器、阻值已知的定值電阻R,額定電壓為3.8V小燈泡L、開關和導線若干。同學們設計了如圖所示的幾種測量電路,在不拆改電路的前提下,能夠測量出小燈泡額定功率的電路是
( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖L1、L2是規(guī)格分別為“6V 6W“、“3V 2.7W“的小燈泡,將它們連在如圖的電路中,電源電壓恒定不變,當只閉合S時,L2正常發(fā)光。(不計溫度對燈泡電阻的影響)求:
(1)電源電壓
(2)燈泡L1的電阻R1
(3)當S、S1都閉合時,10s內(nèi)電流做的總功
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【題目】如圖所示,電源電壓為6V不變,電壓表用0~3V量程,電流表用0~0.6A量程,R1=7Ω,滑動變阻器的阻值范圍為0~15Ω.為了保證兩表均不損壞,滑動變阻器能允接入電路的阻值范圍是
A. 0~4Ω B. 3~7Ω C. 3~6Ω D. 4~6Ω
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓U恒為6V,滑動變阻器R的總電阻為30Ω,定值電阻R0的阻值為20Ω.先將滑動變阻器R的滑片P移到a端,閉合電鍵S1和S2,求:
(1)將滑片P向b端移動的過程中,電源總功率的最大值為多大?
(2)若只閉合S1,斷開S2,P、b之間的電阻R0多大時,滑動變阻器消耗的電功率最大,并求出其最大值。
(3)閉合電鍵S1和S2,將滑片P向b端移動的過程中,當電流表讀數(shù)為A(為了方便計算,將電流表的實際讀數(shù)換算成了分數(shù))時,滑動變阻器Pb段的電阻為多大?
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【題目】一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個燈泡,測風力時,閉合開關S,通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個______________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大小。若要提高裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是_______________________________。
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【題目】關于如圖所示實驗,下列說法正確的是( )
A. 用該裝置可探究“讓通電導體在磁場中動起來”
B. 法拉第根據(jù)該實驗揭示的原理發(fā)明了電動機
C. 導體ab豎直向上運動時,靈敏電流表指針偏轉
D. 導體ab水平向左運動時,靈敏電流表指針偏轉
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【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,小紅同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示.
(1)小紅是根據(jù)________來判斷磁性強弱的.
(2)兩電磁鐵串聯(lián)是為了研究磁性強弱與__________的關系,觀察圖中的現(xiàn)象,你的結論是:______.
(3)要使兩電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片應向________端滑動.
(4)若將兩電磁鐵向中間靠攏,它們會互相________.
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