【題目】關(guān)于如圖所示實驗,下列說法正確的是( )

A. 用該裝置可探究讓通電導(dǎo)體在磁場中動起來

B. 法拉第根據(jù)該實驗揭示的原理發(fā)明了電動機(jī)

C. 導(dǎo)體ab豎直向上運動時,靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)

D. 導(dǎo)體ab水平向左運動時,靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)

【答案】D

【解析】

由圖知道,該裝置中沒有電源,所以不能探究“讓通電導(dǎo)體在磁場中動起來”,故A不可能;若閉合開關(guān)后,導(dǎo)體ab做切割磁感線運動時(左右運動),電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,即發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象,法拉第根據(jù)該實驗揭示的原理發(fā)明了發(fā)電機(jī),故B錯誤,D正確;若導(dǎo)體ab豎直向上運動時,運動方向與磁感線方向平行,導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動,則不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流表指針不偏轉(zhuǎn),故C不可能,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛質(zhì)量2t的汽車,在平直公路上以額定功率80kW從靜止開始運動,經(jīng)l5s運動200m恰好達(dá)到最大速度,接著勻速運動25s關(guān)閉發(fā)動機(jī),滑行100m停下。其v-t圖像如圖所示。已知汽車在運動過程中受到的阻力恰為車重的0.2倍,求:

(1)整個過程中發(fā)動機(jī)做的功;

(2)汽車的最大速度ν最大

(3)全程中汽車的平均速度ν。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)測定某種液體密度的實驗情況,圖中(a)(b)(c)為最主要的三次實驗步驟,(1)三次最主要的實驗步驟順序是______;(2)量筒中液體的質(zhì)量是______g;(3)量筒中液體的體積是______cm3,(4)液體的密度是______kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小馬和小李設(shè)計了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物,在討論滑輪組機(jī)械效率時兩人產(chǎn)生了分歧,小馬認(rèn)為:甲滑輪組的動滑輪個數(shù)少,機(jī)械效率高;小李卻認(rèn)為:乙滑輪組更省力,機(jī)械效率高。兩人誰也說服不了誰,于是決定進(jìn)行實驗來驗證自己的猜想是否正確。

(所用每個滑輪的重相同,繩重和摩擦忽略不計),他們在實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),請計算一個動滑輪的重力是_______N,甲滑輪組的機(jī)械效率是_______;

(2)由計結(jié)果可以確定_______的說法是正確的,這個實驗說明了影響滑輪組機(jī)械效率的因素是_______,由此可知,可采用_______的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率。

(3)隨后小馬又設(shè)計了一個方案,如圖丙所示,你認(rèn)為和圖甲裝置對比,在提升同一重物時,裝置丙的機(jī)械效率_______(選填大于”“等于小于)裝置的機(jī)械效率。

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【題目】如圖是一款小巧方便的手機(jī)投影儀,可以實現(xiàn)將影院搬到家中,它的鏡頭相當(dāng)于_____透鏡,所成的像位于_____(選填一倍焦距以內(nèi)”、“一倍與二倍焦距之間二倍焦距以外),若讓像更大些,應(yīng)將投影儀_____(選填遠(yuǎn)離靠近)屏幕。

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【題目】用天平和量筒測量某品牌牛奶的密度。

(1)天平放在水平臺上,將游碼移到零刻度線處,指針位置如圖甲,應(yīng)向_____________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡;

(2)往燒杯中倒入適量牛奶,測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g;

(3)將燒杯中部分牛奶倒入量筒,如圖乙,再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,如圖丙;

(4)算出牛奶的密度為_________________g/cm3;

(5)若操作第(3)時,不慎將少量牛奶護(hù)著在量筒內(nèi)壁上,測得的牛奶密度將會_________________(選填“偏小”、“不變”或“偏大”);

(6)兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶,總質(zhì)量較大的是裝__________的杯子。=1g/cm3)

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,某次實驗的成像情況如圖所示,小組成員提出有哪些方法可以讓光屏上的像變大的問題,經(jīng)過討論后形成兩個方案,而且結(jié)果都達(dá)到目的。方案一:保持蠟燭和光屏的位置不動,只將凸透鏡向_______移動適當(dāng)距離;方案二:保持凸透鏡位置不動,將蠟燭和光屏都向_______移動。

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【題目】測量小石塊的密度的探究課上,某實驗小組進(jìn)行了如下實驗探究活動。

1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時,同組同學(xué)馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是:______。

2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應(yīng)向______(選填)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處。

3)接著把小石塊放在天平左盤,在右盤逐漸添加砝碼,但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡,這時移動游碼的作用其實相當(dāng)于______。

4)天平橫梁重新平衡后,右盤所加砝碼和游碼位置如圖丙所示,則小石塊的質(zhì)量是______g。

5)然后用一細(xì)綿線系住小石塊,放入盛有10ml水的量筒中,如圖乙所示,則小石塊的體積為______cm3

6)利用密度公式計算出小石塊的密度是______kg/m3。

7)若考慮石塊吸水,所測得的密度______(偏大/偏。。

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【題目】“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示,A為玻璃管與大氣相通,B為密閉的玻璃球,AB下部連通,內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個,發(fā)現(xiàn)比較靈驗,當(dāng)A管液面明顯上升時,往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是(  )

A. 這個產(chǎn)品利用了連通器的原理

B. A管和B球液面相平時,瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

C. A管越粗,越容易看出天氣的氣壓變化

D. A管液面上升時,表示大氣壓減小

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