【題目】按要求完成作圖．
（1）如圖所示，AO為入射光線，OB為反射光線，請在圖上畫出平面鏡位置；
（2）如圖所示，標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線A的方向．

【答案】
（1）解：如圖所示：


（2）解：如圖所示：


【解析】解：（1）過入射點作入射光線與反射光線夾角的平分線（即法線），再過入射點作垂直于法線的平面鏡，如圖所示：（2）電源左側(cè)為正極，則電流由左側(cè)流入，根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，使四指所指的方向為電流的方向，則大拇指所指的右側(cè)為N極，左側(cè)為S極，外部磁感線由N指向S，如圖所示：
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用安培定則的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）．安培定則簡記：入線見，手正握；入線不見，手反握．大拇指指的一端是北極(N極)． （注意：入的電流方向應(yīng)由下至上放置）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進行探究，如圖所示．首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長度有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是 ．
（2）為了驗證猜想一，小華設(shè)計的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間．小華測量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，于是重新測量并進行了修正．你認為小華第三次測量時間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是；經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是（正確/錯誤）的．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g

0

50

100

150

時間t/s

2.5

2.5

2.0

2.5


（3）為了驗證猜想三，小華設(shè)計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時間．她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同，于是得出猜想三是正確的．請對小華這一探究作出評價，指出她存在的兩個主要問題是①；② ．
（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認為她（需/不需）要對這一猜想進行探究．如需要，說出方案，如不需要，說出原因： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）在圖甲中畫出小明所受重力的示意圖．
（2）在圖乙中根據(jù)出射光線畫出對應(yīng)的入射光線．
（3）在圖丙的圓圈內(nèi)畫出靜止的小磁針，并標(biāo)出其磁極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖所示的滑輪組裝置.當(dāng)用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示.（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結(jié)果正確的是（ ）

A.0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力是10N
B.1s～2s內(nèi)，拉力F做的功是187.5J
C.2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W
D.2s～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率是62.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測定“小燈泡電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) ， 電流表的量程應(yīng)選A．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“左”或“右”）端．
（4）小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對著瓶口吹氣能發(fā)出聲音．吹氣時，瓶口外空氣流速變大，壓強變 ， 促使瓶內(nèi)氣體向外流動，使瓶內(nèi)氣體壓強小于瓶外的壓強，空氣又向內(nèi)流動．這樣空氣在瓶口不停地 ， 就發(fā)出了聲音．空氣進出瓶口越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來了天然氣時代.完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃?（水的比熱容c=4.2×103J／（kg·℃），天然氣的熱值取q=4×107J／m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖，小明同學(xué)進行了如下實驗：

（1）根據(jù)圖乙的實物電路來測量并聯(lián)電路的總電流，當(dāng)他閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒有示數(shù)，這是因為；為達到實驗?zāi)康�，請你在a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線，使電路符合實驗要求，你選擇撤掉的是（選填“a”或“b”）.

（2）在實驗中，小明發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.兩個燈泡兩端的電壓大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
（3）改變燈泡的規(guī)格，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)是：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，己知AB＞AC，如果拉力做的功分別為W1、W2 ， 拉力做功的功率分別為P1、P2 ， 則W1W2 ， P1 P2.（填“＞”、“＜”或“＝”）

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