【題目】如圖所示小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān).小剛找到了下面的器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖a海綿平放在桌面上;圖b海綿上平放一本字典;圖c海綿上疊放兩本字典;圖d海綿上立放一本字典;圖e一本字典平放在桌面上.(7分)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a、圖b,可以得出:力使物體發(fā)生 ,小剛根據(jù) 的現(xiàn)象來(lái)比較壓強(qiáng)的.

通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b、圖c,可以得出:在 一定時(shí), 越大,壓強(qiáng)越大.

通過(guò)觀察圖 、圖 后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大.

設(shè)圖b中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖e中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe,比較pb pe

【答案】形變 海棉的下陷程度 受力面積 壓力 ⑶b d ⑷大于

【解析】

試題(1)比較a、c兩圖,海綿的形狀發(fā)生了變化,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形跡;根據(jù)海綿凹陷的程度不同,判斷壓力的作用效果不同;

2)比較b、c兩圖,在受力面積相同時(shí),字典對(duì)海綿的壓力越大,壓強(qiáng)越大;

3)要得出壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大的結(jié)論,就要控制字典壓力大小相同,受力面積不同,符合條件的是b、d兩圖;

4b、e兩圖中,字典的壓力相同,b圖中字典壓在海綿上,受力面積是海綿的面積;e圖中字典壓在桌面上,受力面積是字典的面積,因?yàn)楹>d的面積小于字典的面積,所以圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb大于圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組在研究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)。

1)在做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在光具座上將蠟燭、光屏分別放在凸透鏡的兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在_____;如甲圖所示的裝置測(cè)出該凸透鏡的焦距為_____cm。

2)圖乙是用圖甲凸透鏡在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的像,根據(jù)成像特點(diǎn)可知生活中的_____(填“放大鏡”“投影儀”“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。若保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向右移動(dòng)一段距離,想要在光屏得到清晰的圖象,應(yīng)該把光屏向_____(填“左”或“右”)一段距離,此時(shí)像_____(填“變大”“變小”“不變”)。

3)若把蠟燭放到離凸透鏡15cm的位置上,調(diào)整光屏的位置,在光屏上將得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像。若把蠟燭放到離凸透鏡5cm的位置上,此時(shí)像與物同側(cè),得到一個(gè)_____、放大的虛像,生活中的_____(填“放大鏡”“投影儀”“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)器材如下:一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子AB、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙.則下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 平面鏡的成像原理是光的反射

B. 選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置

C. 利用現(xiàn)有器材可探究:像與物是否等大

D. AB到鏡面的距離相等,則B一定與A的像重合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)

1)如圖a所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.

2)在探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計(jì)的探頭 放在________(一種、兩種)液體中的___________(同一、不同)深度。

3)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有無(wú)色無(wú)味的液體.該液體的密度小于純凈水的密度,老師請(qǐng)一個(gè)學(xué)生用壓強(qiáng)計(jì)將它們鑒別開(kāi).這個(gè)學(xué)生操作如圖b甲、乙所示,你認(rèn)為該生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是 _________(選填正確錯(cuò)誤)的,理由________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V、3W”字樣,滑動(dòng)變阻器最大電阻值R=60Ω.不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. S閉合后,使電壓表的示數(shù)減少1V,小燈泡L兩端的電壓就減小1V

B. S閉合后,小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.5W

C. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí),變阻器R消耗的電功率為3W

D. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為12V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某種型號(hào)自行車(chē)的主要技術(shù)參數(shù)。某同學(xué)的質(zhì)量是50kg。求該同學(xué)騎車(chē)上學(xué)時(shí):

1)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng);

2)自行車(chē)后座最多能攜帶物體的質(zhì)量。

自行車(chē)凈重

120N

行駛過(guò)程中輪胎與地面總接觸面積

1×102m2

車(chē)輪直徑

0.61m

輪胎承受的最大壓強(qiáng)

1.4×105Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相同容器中分別盛有體積相等的A、B兩種不同液體。將甲、乙兩個(gè)完全相同的厚底玻璃杯杯口向下,沿豎直方向緩慢放入兩種液體中,靜止后,兩玻璃杯杯口壓在容器底部,甲杯內(nèi)的液面低于乙杯內(nèi)的液面,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲杯內(nèi)的氣體壓強(qiáng)大于乙杯內(nèi)的氣體壓強(qiáng)

B. 液體A的密度小于液體B的密度

C. 容器底部上表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)小于b點(diǎn)的壓強(qiáng)

D. 甲杯對(duì)容器的壓力大于乙杯對(duì)容器的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:

猜想一;物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);

猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);

猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).

為了驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

物體質(zhì)量(

下落高度(

下落時(shí)間(

1

鐵球

1

2

鐵球

1

3

鉛球

1

4

鉛球

2

1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________________,結(jié)論是:____________________

2)小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間__________(填“相等”或“不相等”),原因是;___________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生、、各圖所示的形變,如果力的大小F2F1=F3=F4,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是

A. 圖①和②

B. 圖②和③

C. 圖①和③

D. 圖②和④

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