【題目】小明一家開車從唐山到青島游玩．
（1）某時刻小明看到車內(nèi)的速度計如圖甲所示，則速度計的示數(shù)是多少？該車此時的速度為多少m/s（寫出換算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，他們從圖乙所示的標(biāo)志牌處至少還需多長時間到達(dá)青島？

【答案】
（1）解：從圖可知該車的行駛速度為v車=60km/h=60× =16.7m/s；
（2）解：“80”表示限速為80km/h，

“青島90km”表示從交通標(biāo)志牌處到青島的路程為s=90km，

因為v= ，從交通標(biāo)志牌處到青島的時間：

t= = =1.125h


【解析】（1）根據(jù)速度計上顯示的數(shù)據(jù)讀出行駛速度；（2）根據(jù)標(biāo)志牌讀出從標(biāo)志牌到青島的路程，根據(jù)v= 求出時間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：干燥天氣，穿在身上的化纖衣服會粘“毛毛”，這是_________現(xiàn)象；用潮濕的抹布擦冰箱的冷凍室，抹布會粘住，這是_________現(xiàn)象（填物態(tài)變化）；用膠水可以將兩張紙粘在一起，這是因為分子間存在相互作用的___________力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會上，小提琴聲是由琴弦的_____產(chǎn)生的，琴聲是通過______傳到臺下觀眾處的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示

（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是 ．
（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是 ， 將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較 ．
（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拉力F=100N，物體重G=180N，物體被勻速提升的距離h=4m，不計繩重和摩擦，求：

（1）拉力所做的總功；

（2）當(dāng)物體重G=180N時，該滑輪組的機(jī)械效率η；

（3）當(dāng)物體重增加到200 N時，10s內(nèi)物體被勻速提高，繩子移動距離為10m，拉力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有四位同學(xué)用右圖裝置研究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下的實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他們的實驗記錄，根據(jù)記錄回答：

（1）在本實驗中，選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi) ；用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ．

（2）分析表中1、2實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)水升高相同的溫度時，水的質(zhì)量越多吸收的熱量______（選填“多”或“少”）。

（3）比較1、3記錄，得出結(jié)論是: ．

（4）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，______（選填“煤油”或“水”）升高的溫度更高．

（5）實驗中用加熱時間來表示物體吸熱多少是物理研究方法中的 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化的過程中，吸收熱量的是：（　�。�

(1)春天，冰雪融化

(2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

(3)秋天，清晨出現(xiàn)的霧

(4)冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失

A. (1)(4)

B. (2)(3)

C. (1)(2)

D. (2)(4)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲圖中溫度計的示數(shù)是℃，常用的液體溫度計是利用測溫液體的性質(zhì)工作的；乙所示鉛筆的長度是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示．他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（ ）

A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動
D.提高了地面上水的溫度

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