13．如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有并的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中你通過觀察物體運(yùn)動(dòng)的距離（速度/距離/時(shí)間）知道動(dòng)能的大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)中采用控制小球高度（高度/質(zhì)量/體積）相同方法，使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同．
（3）甲和丙探究的問題是動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度（距離/速度/時(shí)間）的關(guān)系．

分析 （1）動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度．根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決．球把木塊推出的距離長(zhǎng)，說明的動(dòng)能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法
（2）起始點(diǎn)的高度在這題中代表了速度的大�。鹗键c(diǎn)的高度越高，到水平面的速度越大．
（3）在甲丙的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，控制了質(zhì)量相同，速度不同．研究動(dòng)能與速度關(guān)系．

解答 解；（1）球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動(dòng)能多少，而做功的多少可由木塊被推開距離的遠(yuǎn)近來確定．
（2）起始點(diǎn)的高度越高，到水平面的速度越大．為了使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同，應(yīng)該使鋼球和銅球在斜面的相同高度滾下來．
（3）在甲丙的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，控制了質(zhì)量相同，速度不同．研究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系．
故答案為：（1）距離；（2）高度；（3）速度．

點(diǎn)評(píng) 如何控制鋼球與銅球的速度，是通過轉(zhuǎn)換的方法實(shí)現(xiàn)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小靜在觀看臺(tái)球比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)：有時(shí)運(yùn)動(dòng)的白球去撞擊一個(gè)靜止的球后，白球會(huì)立即靜止在碰撞時(shí)的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運(yùn)動(dòng)方向，以幾乎相同的速度向前運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示．

小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的嗎？
通過了解和初步實(shí)驗(yàn)，小靜發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時(shí)，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進(jìn)一步探究，她設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案：
將一個(gè)兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個(gè)相同的臺(tái)球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測(cè)出該點(diǎn)到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運(yùn)動(dòng)并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點(diǎn)，測(cè)出該點(diǎn)的高度h2．通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可作出判斷．
請(qǐng)你作答以下問題：
（1）A球從斜面滑下的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
（2）B球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)是因?yàn)锽球在碰撞中獲得了動(dòng)能．
（3）已知重力勢(shì)能的計(jì)算公式為Ep=mgh，動(dòng)能的計(jì)算公式為Ek=$\frac{1}{2}$mv2．若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運(yùn)動(dòng)速度的表達(dá)式VA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運(yùn)動(dòng)的速度vB=vA（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的h2總小于h1，則導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因軌道不光滑，具有摩擦力，損耗部分機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，是某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形，顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）根據(jù)圖中所給信息回答：①?gòu)腁到B的平均速度VAB=25cm/s；②從B到C的平均速度VBC=35cm/s；③從A到C的平均速度VAC=30cm/s；
（4）由第（3）問可知，小車從A到C的過程在作變速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香．”人們能聞到梅花香味是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子間有間隙B．分子間存在引力C．分子間存在斥力D．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下面是小剛對(duì)人體有關(guān)物理量的估測(cè)，其中合理的是（　�。�
A．手指甲的寬度約為1.2×10-3mB．成人正常步行的速度大約為1.2m/s
C．正常體溫的平均值約為39℃D．人10次脈搏的時(shí)間約為20s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一列客車以10m/s的速度行使，突然迎面開來一輛以20m/s的速度行使的長(zhǎng)300m的貨車，那么坐在窗口的乘客看見貨車從眼前通過的時(shí)間是（　�。�
A．10sB．15sC．20sD．30s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示閉合開關(guān)，電流表A2的示數(shù)是0.3A，則A1的示數(shù)是0.3A．若將A1接到a處，它的示數(shù)應(yīng)是0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光射向凸透鏡，前后調(diào)節(jié)光屏的位置，直至在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，此時(shí)如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為25cm．
（2）小芳將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖乙所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下（“上”或“下”）調(diào)整．
（3）把燭焰放在距此凸透鏡60cm處時(shí)如圖丙所示，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．
（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏靠近透鏡（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），物體到像的距離會(huì)變�。ㄟx填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在沒有其它光照情況下，一束白光通過綠色玻璃紙后，得到綠色的光，依次照在紅帽子，綠上衣，黑褲子，那么我們依次看到顏色是黑色，綠色，黑色．

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