13．如圖所示是探究動能大小與哪些因素有并的實驗：
（1）實驗中你通過觀察物體運動的距離（速度/距離/時間）知道動能的大�。�
（2）實驗中采用控制小球高度（高度/質(zhì)量/體積）相同方法，使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同．
（3）甲和丙探究的問題是動能的大小與物體運動的速度（距離/速度/時間）的關(guān)系．

分析 （1）動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度．根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決．球把木塊推出的距離長，說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法
（2）起始點的高度在這題中代表了速度的大�。鹗键c的高度越高，到水平面的速度越大．
（3）在甲丙的兩個實驗中，控制了質(zhì)量相同，速度不同．研究動能與速度關(guān)系．

解答 解；（1）球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動能多少，而做功的多少可由木塊被推開距離的遠近來確定．
（2）起始點的高度越高，到水平面的速度越大．為了使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同，應該使鋼球和銅球在斜面的相同高度滾下來．
（3）在甲丙的兩個實驗中，控制了質(zhì)量相同，速度不同．研究的是動能與速度的關(guān)系．
故答案為：（1）距離；（2）高度；（3）速度．

點評 如何控制鋼球與銅球的速度，是通過轉(zhuǎn)換的方法實現(xiàn)的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小靜在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，如圖甲所示．

小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？
通過了解和初步實驗，小靜發(fā)現(xiàn)只有當體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進一步探究，她設計了下述實驗方案：
將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h2．通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可作出判斷．
請你作答以下問題：
（1）A球從斜面滑下的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了動能．
（3）已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh，動能的計算公式為Ek=$\frac{1}{2}$mv2．若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度vB=vA（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，則導致這一現(xiàn)象的原因軌道不光滑，具有摩擦力，損耗部分機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形，顯示時間的數(shù)字鐘的格式是“時：分：秒”

（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較�。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）根據(jù)圖中所給信息回答：①從A到B的平均速度VAB=25cm/s；②從B到C的平均速度VBC=35cm/s；③從A到C的平均速度VAC=30cm/s；
（4）由第（3）問可知，小車從A到C的過程在作變速直線運動（選填“勻速”或“變速”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香．”人們能聞到梅花香味是因為（　　）
A．分子間有間隙B．分子間存在引力
C．分子間存在斥力D．分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下面是小剛對人體有關(guān)物理量的估測，其中合理的是（　　）
A．手指甲的寬度約為1.2×10-3mB．成人正常步行的速度大約為1.2m/s
C．正常體溫的平均值約為39℃D．人10次脈搏的時間約為20s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一列客車以10m/s的速度行使，突然迎面開來一輛以20m/s的速度行使的長300m的貨車，那么坐在窗口的乘客看見貨車從眼前通過的時間是（　�。�
A．10sB．15sC．20sD．30s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示閉合開關(guān)，電流表A2的示數(shù)是0.3A，則A1的示數(shù)是0.3A．若將A1接到a處，它的示數(shù)應是0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光射向凸透鏡，前后調(diào)節(jié)光屏的位置，直至在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，此時如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為25cm．
（2）小芳將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，實驗中出現(xiàn)了如圖乙所示的情形，要使像成在光屏的中央，應將光屏向下（“上”或“下”）調(diào)整．
（3）把燭焰放在距此凸透鏡60cm處時如圖丙所示，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、縮小的實像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．
（4）在上述實驗的基礎上，將蠟燭向遠離透鏡方向移動，要在光屏上得到清晰的像應將光屏靠近透鏡（選填“遠離”或“靠近”），物體到像的距離會變�。ㄟx填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在沒有其它光照情況下，一束白光通過綠色玻璃紙后，得到綠色的光，依次照在紅帽子，綠上衣，黑褲子，那么我們依次看到顏色是黑色，綠色，黑色．

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