15．下列幾種情況中，有害的摩擦是（　�。�
A．人走路時，鞋底和地面間的摩擦
B．皮帶傳動時，皮帶輪與皮帶的摩擦
C．自行車行駛時，車輪與地面的摩擦
D．狗拉雪橇前進時，雪橇和雪間的摩擦

分析 凡是利用摩擦力為我們服務(wù)的摩擦就是有益摩擦，那些對我們的工作帶來不利影響或?qū)C器零件有磨損的摩擦大多是有害的摩擦．

解答 解：
A、人走路時，人就依靠鞋底與地面之間的摩擦，因此，鞋底往往有花紋，用來增大這個摩擦，故鞋底與地面之間的摩擦屬于有益摩擦；故A不符合題意；
B、皮帶傳動時，皮帶輪與皮帶的摩擦讓機器轉(zhuǎn)動起來，故此摩擦為有益摩擦；故B不符合題意；
C、自行車行駛時，靠的就是車輪與地面的摩擦產(chǎn)生的動力，車輪與地面的摩擦是有益摩擦；故C不符合題意；
D、狗拉雪橇前進時，雪橇和雪間的摩擦，阻礙雪橇前進，雪橇和雪之間的摩擦屬于有害摩擦；故D符合題意．
故選D．

點評 將摩擦力知識與生活實際相聯(lián)系；根據(jù)實例中所涉及摩擦的具體情況，可分析出摩擦力對我們有利還是有害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，兩種剪刀，如果要用來剪鐵皮，應(yīng)選甲種剪刀．乙剪刀的優(yōu)點是：省距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖1 所示是探究海波的熔化和水的沸騰的實驗裝置，請回答以下問題：
（1）兩次實驗中實驗器材的組裝順序都應(yīng)是自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）．
（2）為探究“水的沸騰”，應(yīng)選擇的實驗裝置是乙圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點是99℃，當(dāng)時的大氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，其原因是石棉網(wǎng)有余溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，木箱重1000N，當(dāng)它沿水平面運動時受到的摩擦力大小為600N，用滑輪組使木箱沿水平面以0.1m/s的速度勻速直線運動20s．若繩重、滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦均可以忽略不計，則水平拉力F大小為200N．假設(shè)滑輪組的機械效率為80%，則拉力做功的功率為75W，若增大拉力F，則滑輪組的機械效率大于（選填“等于”、“大于”或“小于”）80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，此彈簧測力計的測量范圍是0～5N，分度值是0.2N，圖中物體受重力3.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．一段導(dǎo)體接在電源電壓為10V的電路中，通過導(dǎo)體的電流為0.5A．若將這段導(dǎo)體接在電壓為0V的電源上，這段導(dǎo)體的電阻為（　�。�
A．10ΩB．20ΩC．40ΩD．80Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖所示電路，在其右邊畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，是小慧在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程．

（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．小車滑行的距離越遠．
（3）由此可推論：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動；同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一個2Ω電阻和一個3Ω電阻串聯(lián)，兩電阻的電功率之比為2：3；兩電阻并聯(lián)時電壓之比1：1，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的電熱之比3：2．

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同步練習(xí)冊答案