17．為什么在教室里說話感覺聲音很大，而在操場(chǎng)上說話感覺聲音又很�。�

分析 聲音在傳播時(shí)遇到障礙物會(huì)發(fā)生發(fā)生現(xiàn)象，即回聲．回聲與原聲混在一起，不能區(qū)分，回聲使原聲加強(qiáng)了，導(dǎo)致聽起來響亮．

解答 答：在教室里說話時(shí)，說話的聲音傳到墻壁上又反射回來，時(shí)間差太短，我們不能分辨出回聲與原聲，
這樣回聲與原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)，所以在教室里說話感覺聲音很大；
操場(chǎng)上較空曠，不容易產(chǎn)生回聲，同時(shí)聲音又向四處發(fā)散，這樣聲音就不如教室中響亮，所以在操場(chǎng)上說話感覺聲音很�。�

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是掌握聲音傳播的規(guī)律和回聲的相關(guān)知識(shí)，知道人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s，從而確定聽到回聲需要一定的距離，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一物體的重力為20牛，用手按在水中浸沒時(shí)受到的浮力是30N，則放開手后物體將（　　）
A．上浮B．懸浮C．下沉D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．“神舟八號(hào)”無人飛行器于2011年11月1日成功發(fā)射，并與此前發(fā)射的“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)了交會(huì)對(duì)接，返回艙于11月17日成功返回地面．當(dāng)返回艙在穿越地球大氣層急速下降的過程中與空氣劇烈摩擦?xí)r，返回艙的（　�。�
A．重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變，內(nèi)能增加
B．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能增加
C．重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少，內(nèi)能增加
D．重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．物體的冷熱程度叫做溫度，測(cè)量?jī)x器叫溫度計(jì)，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)做成的．?dāng)z氏溫度是把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度的；人體的正常溫度一般是37度，記為37℃，讀作37攝氏度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于控制噪聲的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一位同學(xué)身高1.58m；（2）一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約45kg；
（3）人步行的速度約1.1m/s  （4）空氣的密度約1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，可以確定目標(biāo)的位置和距離，這種方法叫做回聲定位．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．漂浮在水面上的小船，小船底部受到水的壓力和小船受到的重力是平衡力
B．小剛用2N的水平拉力使桌面上的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為2N
C．用豎直向上2N的力可以提起靜止在水平桌面上重2N的鉤碼
D．豎直向上拋出的排球，上升時(shí)受到的合力大于下降時(shí)受到的合力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為一種浮力秤的構(gòu)造示意圖，已知小筒的底面積為100cm2，總長(zhǎng)為20cm，盤中不放物體時(shí)，小筒浸入水的長(zhǎng)度為8cm，問：
（1）小筒和秤盤的總重量是多少？
（2）該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是多少？
（3）秤的讀數(shù)均勻地刻在小筒上，為什么刻度是均勻的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案