【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度 h/m | 繩端拉 力F/N | 繩端移動 距離s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.4 | 62.5% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿_________(選填“豎直”、“水平”或“任意”)方向_________拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼上升;
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn);
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動滑輪的個(gè)數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率_________(選填“越高”“不變”或“越低”);
(4)同學(xué)們]再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動距離s=_________m,機(jī)械效率η=_________;
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,物體越_________滑輪組機(jī)械效率越_________。
【答案】豎直 勻速 乙 越低 0.3 83.3% 重 高
【解析】
(1)[1][2]測繩端拉力F 時(shí),應(yīng)沿豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)且在拉動過程中讀數(shù)。
(2)[3]實(shí)驗(yàn)2,物體升高0.1m,繩子自由端移動0.4m,說明物體和動滑輪有4段繩子承擔(dān),所以實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)是由乙滑輪組進(jìn)行的。
(3)[4]實(shí)驗(yàn)1和2中,提升重物相同,距離相同,只是滑輪組不同,尤其是動滑輪的個(gè)數(shù)不同,實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率低于實(shí)驗(yàn)1,因此可得出:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低。
(4)[5]甲圖由3段繩子承擔(dān)物重,所以
[6]機(jī)械效率為
(5)[7][8] 實(shí)驗(yàn)1和3中,滑輪組相同,實(shí)驗(yàn)3提升的重物大于實(shí)驗(yàn)1,機(jī)械效率也更高,說明:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),小明先用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N | 2.2 | 2.0 | 1.7 | 1.7 | 1.9 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟_______,可得出:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān);分析比較A、B、C、D可知:浮力大小與物體_____有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知:浮力的大小還與_______有關(guān);
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,F中液體密度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度;
(3)金屬塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是_____N,金屬塊的體積是_______m3,金屬塊密度是_______kg/m3。(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《漏電保護(hù)器》,回答.
漏 電 保 護(hù) 器
漏電保護(hù)器,主要是用來對用電設(shè)備發(fā)生漏電故障或?qū)τ兄旅kU(xiǎn)的人身觸電時(shí)的保護(hù).漏電保護(hù)器在發(fā)生以下事故時(shí)起到保護(hù)作用:
①設(shè)備發(fā)生碰殼故障.
②私拉亂接的電線絕緣皮破損.
③人體直接觸及相線電壓.
④在特別潮濕的地方(如游泳池、淋浴房、廚房、衛(wèi)生間等),因人體表皮電阻減小,觸電死亡的危險(xiǎn)大大增加,安裝漏電保護(hù)器后便能有效地減少觸電傷亡事故.
⑥當(dāng)一些電子設(shè)備絕緣材料損壞時(shí),其外露的金屬附件(如電視機(jī)、收錄機(jī)的拉桿天線等)可能帶危險(xiǎn)電壓,這種危險(xiǎn)電壓是不能用接地的方法消除的,只有靠安裝漏電保護(hù)器才能保證在人身觸電的瞬間迅速切斷電路,保證人身安全.
如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路.家庭電路中火線與零線間、火線與大地之間有220V電壓.通常情況下,通過人體的電流超過20mA 時(shí),人會感到劇痛,呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn).當(dāng)人體直接或間接接觸火線時(shí),有觸電危險(xiǎn).此時(shí),火線、人體、大地將構(gòu)成回路,所產(chǎn)生的電流將不通過零線,此時(shí)通過右圖線路中A、B兩點(diǎn)的電流不等.當(dāng)漏電保護(hù)器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時(shí),會迅速切斷電路,從而起到保護(hù)作用.
低壓配電系統(tǒng)中設(shè)漏電保護(hù)器是防止人身觸電事故的有效措施之一,也是防止因漏電引起電氣火災(zāi)和電氣設(shè)備損壞事故的技術(shù)措施.但安裝漏電保護(hù)器后并不等于絕對安全,運(yùn)行中仍應(yīng)以預(yù)防為主,并應(yīng)采取其他防止觸電和電氣設(shè)備損壞事故的技術(shù)措施.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)在特別潮濕的地方,因人體表皮電阻________,觸電死亡的危險(xiǎn)________.
(2)假如有人在如圖所示的電路C點(diǎn)處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器________(選填“會”或“不會”)切斷電路.
(3)假如某人不慎觸電時(shí),且沒有發(fā)生生命危險(xiǎn),則他的身體電阻至少為________Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,放在水平桌面上密封的容器中裝有一定量的水,當(dāng)將容器倒置過來。則水對容器底的壓強(qiáng)_________,壓力_________;容器對桌面的壓力_________,壓強(qiáng)_________(均填“變大”或“不變”或“變小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用小燈泡額定電壓為2.5 V,額定功率不超過1.5 W。
(1)小明和小紅先用伏安法測小燈泡的額定功率,他們連好的部分電路如圖所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整__________;
(2)小明實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是______________;
(3)排除故障后,小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P至某一點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表情況如圖所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際電流是____________A,要想測出小燈泡的額定功率需要把滑片向______(選填“A”或“B”)端移動。
(拓展)小明和小紅嘗試用其他方法測該小燈泡的額定功率。他們設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,請你把他們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡額定功率的大小(電源電壓保持不變);
丙
①閉合開關(guān)S和S2,滑片移動到最左端,選擇電壓表合適量程,讀出電壓表示數(shù)為4.5 V;
②閉合開關(guān)S和S1,選擇電壓表的合適量程,移動滑片直到電壓表示數(shù)為小燈泡的額定電壓2.5 V;
③保護(hù)滑片位置不變,閉合開關(guān)____________,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為2.7 V,則可知小燈泡的額定功率是____________W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,電流表、均為實(shí)驗(yàn)室臨時(shí)性表,電源電壓為12 V且保持不變,電阻R1的阻值為20 Ω,電阻R2的阻值為10 Ω。
(1)求開關(guān)S斷開時(shí)電流表的示數(shù);
(2)現(xiàn)用標(biāo)有“50 Ω 1.5 A”字樣的滑動變阻器R替換電阻R1或R2中的一個(gè),可組成不同的新電路;
①各新電路中電流表的最大示數(shù)不同,求各最大示數(shù)中的最大值以及此時(shí)變阻器R連入電路中的阻值,電流表的示數(shù);
②若新電路中某個(gè)電流表的示數(shù)如圖乙所示,求電壓表的示數(shù)。(需求出所有的情況)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉;容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會發(fā)生改變。圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(已知鹽水密度大于水的密度)( 。
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),它們的相同之處是_____,不同之處是_____ ,(選填序號:A、“多次實(shí)驗(yàn)的意義”;B、“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹保?/span>C、“測量的物理量”)!皽y定物質(zhì)密度”的實(shí)驗(yàn)原理是______,“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過程中選用___物質(zhì)(選填“同種”或“不同”),多次實(shí)驗(yàn)的目的是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一臺電動機(jī),當(dāng)電動機(jī)兩端加220V電壓時(shí),通過電動機(jī)線圈的電流為50A,線圈的電阻是0.4Ω.求:
(1)每分鐘該電動機(jī)消耗的電能;
(2)線圈每分鐘產(chǎn)生的熱量;
(3)這臺電動機(jī)的將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com