【題目】在如圖甲所示的電路中,電流表、均為實(shí)驗(yàn)室臨時(shí)性表,電源電壓為12 V且保持不變,電阻R1的阻值為20 Ω,電阻R2的阻值為10 Ω。
(1)求開關(guān)S斷開時(shí)電流表的示數(shù);
(2)現(xiàn)用標(biāo)有“50 Ω 1.5 A”字樣的滑動(dòng)變阻器R替換電阻R1或R2中的一個(gè),可組成不同的新電路;
①各新電路中電流表的最大示數(shù)不同,求各最大示數(shù)中的最大值以及此時(shí)變阻器R連入電路中的阻值,電流表的示數(shù);
②若新電路中某個(gè)電流表的示數(shù)如圖乙所示,求電壓表的示數(shù)。(需求出所有的情況)
【答案】(1)0.4 A;(2)①0;8 Ω;②12 V。
【解析】
(1)由圖1,當(dāng)S斷開時(shí)電阻R1、R2串聯(lián),由I=得:I==0.4A;(2)①因?yàn)殡娮?/span>R1阻值較大,所以取代R1后電路電阻較小,電流較大,則變阻器R替換電阻R1,閉合電鍵S,此時(shí)R2短路,電流表A1示數(shù)為0,由滑動(dòng)變阻器規(guī)格可知,電流表A2的示數(shù)為1.5A時(shí)最大;此時(shí)R變==8Ω;①若電流表使用0-0.6A量程,示數(shù)為0.16A,R總==75Ω,新電路的總電阻不可能大于70Ω,舍去;若電流表使用0-3A量程,示數(shù)為0.8A,R總==15Ω,所以此時(shí)只可能變阻器R替換電阻R1 ,當(dāng)電鍵S斷開時(shí),R變=R總-R2=15Ω-10Ω=5Ω,U1=IR變=0.8A×5Ω=4V;當(dāng)電鍵S閉合時(shí),R2短路,R變?yōu)?/span>15Ω,U1=12V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的A、B兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。根據(jù)曲線可知
A. B液體的內(nèi)能比A的大
B. 溫度升高,液體分子運(yùn)動(dòng)變快
C. B液體的比熱容比A的大
D. A液體的比熱容比B的大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上_____拉動(dòng)繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置上升到位置,在這個(gè)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示;
(2)物體提升的高度是_____cm,拉力是_____N,該滑輪組的機(jī)械效率η=_____;
(3)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)動(dòng)滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,則滑輪組的機(jī)械效率_____(變大∕變小∕不變);
(4)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上增加一個(gè)物體,還從A位置提升到位置。則滑輪組的機(jī)械效率_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示:根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖像,如圖乙所示。根據(jù)圖像回答下列問題。
(1)表示熱奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線是圖乙中的______;
(2)水的初溫是________℃;
(3)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span>________;
(4)根據(jù)圖像分析________(選填“能”或“不能”)得出水的比熱容比牛奶的大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度 h/m | 繩端拉 力F/N | 繩端移動(dòng) 距離s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.4 | 62.5% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿_________(選填“豎直”、“水平”或“任意”)方向_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升;
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn);
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率_________(選填“越高”“不變”或“越低”);
(4)同學(xué)們]再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s=_________m,機(jī)械效率η=_________;
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,物體越_________滑輪組機(jī)械效率越_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家制定載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)控制在7×105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面勻速直線行駛的貨車。車與貨物總質(zhì)量是7×103kg,車輪與地面接觸總面積是0.14m2,地面阻力為車重的0.1倍,貨車在5min內(nèi)行駛了6km。求:
(1)貨車所受的總重力;
(2)貨車對(duì)地面的壓強(qiáng),并判斷是否超過標(biāo)準(zhǔn)?
(3)勻速行駛時(shí),貨車牽引力做功的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn),用從斜面上滾下的鋼球撞擊木塊,鋼球把木塊撞擊得越遠(yuǎn)則鋼球在水平面上的動(dòng)能越大。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)將空格處填寫完整:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,高度越大,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面上的速度越大。觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,高度相同,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面上的速度相等。觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
(1)步驟Ⅰ的實(shí)驗(yàn)是為了研究動(dòng)能和___________的關(guān)系;
(2)步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)是為了研究動(dòng)能和__________的關(guān)系;
(3)該探究實(shí)驗(yàn)所采用的兩種物理思想方法是_____和_____(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“圖像法”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)地均勻的圓柱形金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力的作用下,從容器底部開始以恒定的速度V=0.1m/s上升到離開水面一定的高度處,圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,不考慮液面變化,g取10N/㎏,結(jié)合圖象信息求:
(1)金屬塊完全脫離水面后,鋼絲繩的拉力3s對(duì)物體所做的功是多少?_______
(2)金屬塊未露出水面前,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大?________
(3)求金屬塊浸沒在水中所受的浮力及金屬塊的密度?___________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖甲可以看出,此時(shí)它所處在_____沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與______( 選填“乙”或“丙”)圖相同;若飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則汽油機(jī)每秒對(duì)外做功_____次。
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