17．如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
透過(guò)樹(shù)林的陽(yáng)光		B．
鏡中的人像		C．
倒映在湖中的橋		D．
雨后的彩虹

分析 光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：
（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等．

解答 解：
A、透過(guò)樹(shù)林的陽(yáng)光是光的直線傳播的實(shí)例，故A正確．
B、人在鏡中的像是平面鏡成像，是光的反射，故B錯(cuò)誤．
C、倒映在湖中的橋，是平面鏡成像，利用了光的反射，故C錯(cuò)誤．
D、雨后彩虹，是光的色散，利用了光的折射，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題列舉了四個(gè)常見(jiàn)的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)知識(shí)，需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示的電路，電源的電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)c時(shí)，它消耗的電功率為P1；滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大時(shí)，它消耗的電功率為P2，若P1：P2=9：8，并設(shè)燈的電阻不隨溫度變化，求：
（1）前后兩次電流表的示數(shù)之比；
（2）燈的電阻與變阻器的最大阻值之比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8． 為了探究串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小希設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇多個(gè)規(guī)格不同（相同/不同）的小燈泡．
（3）若想探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)，小希應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3．并且將電流表與每個(gè)燈分別串（串/并）聯(lián)；經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是I3=I1+I2（用字母公式表示）
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) I1/A I2/A I3/A
 1 0.2 0.5 0.7
 2 0.3 0.3 0.6
 3 0.4 0.6 1.0
（4）在總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)小希老師匯報(bào)剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，有一次電流表的指針向右端轉(zhuǎn)角度太小，很難讀數(shù)，這是因?yàn)檫B接電流表時(shí)所選量程太大，有一次電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，是因連接電流表時(shí)正負(fù)接線柱接法錯(cuò)誤．
（5）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是A（選填序號(hào)）．
A．尋找并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)
B．減小電流測(cè)量誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)M接N接電流/A
1AC0.5
2AB1.0
3A和CB2.0
4EG0.2
5EF0.4
6E和GF0.8
（1）能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻大小與材料有關(guān)的是數(shù)據(jù)1和4 的比較，導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān)的是在導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的材料不同，電阻不同．
（2）比較實(shí)驗(yàn)1和2（或4與5）能得到的結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大．
（3）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或5與6）能得到的結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越小．
（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析建立的基礎(chǔ)是：電路其它條件不變的情況下，流過(guò)導(dǎo)體的電流與其阻值的關(guān)系電阻越大通過(guò)導(dǎo)體的電流越�。�
（5）完成實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀得安培表示數(shù)為0.7A．將此數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)1與4結(jié)果相比較，可得到的電流規(guī)律是并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．寒冷的冬天，東北有的人家窗戶玻璃上出現(xiàn)了美麗奇幻的冰窗花（如圖所示），這些窗花會(huì)出現(xiàn)在室內(nèi)的玻璃表面上．（選填“室 內(nèi)”、“室外”或“室內(nèi)外”），這是一種凝華現(xiàn)象．（填物態(tài)變化過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，滑片P向右移時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A． 的示數(shù)變大B．的示數(shù)變大C．和 的比值變大D．的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速大（大/�。�；真空中的光速為3×108m/s；小明看到閃電3秒后聽(tīng)到了雷聲，則他離打雷處大約有1020m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在公路上行駛的大貨車(chē)與小轎車(chē)的速度之比是3：5，它們通過(guò)的路程之比是5：3，大貨車(chē)與小轎車(chē)所用的時(shí)間之比是（　　）
A．9：5B．9：25C．25：9D．5：9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的有關(guān)因素，他想到道路越細(xì)長(zhǎng)就越難走，所以猜想電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)．于是小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，并利用下表中給出的導(dǎo)體A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
材料錳銅
導(dǎo)體代碼ABC
長(zhǎng)度（m）1.01.01.5
橫截面積（mm2）3.20.80.8
（1）在探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，他依次把M、N跟B、C的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，并得出結(jié)論當(dāng)材料和橫截面積都相同時(shí)，導(dǎo)線越長(zhǎng)，電阻越大．
（2）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，他依次把M、N跟A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結(jié)論是當(dāng)材料和長(zhǎng)度都相同時(shí)，導(dǎo)線的橫截面積越小，電阻越大．
（3）上述通過(guò)分析電流大小，從而判斷電阻大小的研究方法在物理學(xué)叫轉(zhuǎn)換法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案