16．下列屬于光的直線傳播的是（　　）
A．小孔成像B．放大鏡看報紙C．水中倒影D．海市蜃樓

分析 （1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播．
（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．光折射的實例還有：筷子變折、池水變淺、彩虹等；
（3）介質(zhì)不均勻光線也會發(fā)生折射，如看到空中的星星閃閃發(fā)光、海市蜃樓等．

解答 解：A、小孔成像是光沿直線傳播形成的．故A符合題意；
B、放大鏡是凸透鏡，它是經(jīng)過光的兩次折射而成的虛像．故B不符合題意；
C、水中的倒影是光的反射形成的虛像，與光的直線傳播無關(guān)．故C不符合題意；
D、海市蜃樓是光的折射形成的現(xiàn)象．故D不符合題意．
故選A．

點評 本題考查直線傳播、光的反射、折射、平面鏡成像，都是基本的光學(xué)知識，生活中與之相關(guān)的現(xiàn)象非常多，我們應(yīng)該學(xué)會辨別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．自制的簡易密度計是在細(xì)木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入液體中，它會豎直立在液體中，圖中為同一密度計在不同液體中的情景，由圖中現(xiàn)象可以判斷（　�。�
A．左側(cè)燒杯中液體的密度較大
B．右側(cè)燒杯中液體的密度較大
C．密度計在左側(cè)燒杯液體中受到的浮力較大
D．密度計在右側(cè)燒杯液體中受到的浮力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義，直線的傾斜角度和面積也具有特定的物理意義．對圖中的兩個圖象所包含的信息的理解，正確的是（　　）
A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越大
B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C．圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動
D．圖b中陰影部分面積表示物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．行車記錄儀是汽車使用的黑匣子，透過高清鏡頭攝影記錄車輛行駛途中的影像及聲音．如圖所示是一款行車記錄儀，通過鏡頭所成的像是實像（填“實像”或“虛像”），物體離鏡頭越近，所成的像越大（填“大”“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明想測量大氣壓的大小，實驗過程如下：

（1）排出吸盤中的空氣，把它緊壓在厚玻璃板上．往小桶里慢慢加沙，直到吸盤被拉下來為止，如圖甲所示．
（2）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡．
（3）把裝有沙的小桶放在天平的左盤，往右盤添加砝碼，并調(diào)節(jié)游碼．橫梁恢復(fù)平衡時，右盤砝碼與游碼位置如圖乙所示，則桶和沙的總質(zhì)量m=56.2g．
（4）如圖丙，用刻度尺測出吸盤的直徑D=15.4mm（要求估讀到刻度尺分度值的下一位）．
（5）根據(jù)上面測量的物理量，寫出大氣壓的表達(dá)式：p=$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$（用m、D、g、π等字母表示）．
（6）小明測量結(jié)果與當(dāng)時的真實氣壓相差比較大，下列原因不可能的是C
A．吸盤中的空氣沒有完全被擠出     B．接觸面沒有處理干凈
C．吸盤太小了                   D．玻璃不平整，存在漏氣現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖中利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
    茶壺		B．
   高壓鍋		C．
    水泵		D．
    噴霧器

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．寧寧對有關(guān)光學(xué)實驗進(jìn)行了回顧和思考

（1）如圖甲是把一個小平面鏡豎直立在白紙上，在白紙上畫出一條垂直于鏡面的法線ON，用激光筆沿著白紙表面讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光．
①讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是顯示出光的路徑；
②讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點，a圖能觀察到反射光OB，而b圖卻看不到反射光OB，這說明了入射光線、反射光線、法線三者在同一平面內(nèi)；
（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
①把一根點燃的蠟燭M放在圖中玻璃板前面的a點處，再把另一根大小完全相同的未點燃蠟燭N放在玻璃板后小心移動，當(dāng)透過玻璃板看到蠟燭N與蠟燭M的像完全重合，說明像與物大小相等；
②把點燃的蠟燭移到玻璃板前b點處，請用“●”標(biāo)出蠟燭在玻璃板后成像的位置；
③需要在玻璃板前多處進(jìn)行實驗的目的是得出普遍規(guī)律，避免出現(xiàn)偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定某定值電阻的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、字樣的未知定值電阻（其電阻約10Ω左右）、標(biāo)有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖乙中實驗器材的連接，要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小，電壓表量程用0～3V．
（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大，電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過最大刻度．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①連線時開關(guān)未斷開；
②滑動變阻器的阻值調(diào)至了最�。�
（3）電路正確無誤后開始實驗．有兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第2次實驗時電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果
10.352.98.3R=Ω
2
30.262.18.1

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，物體A與平板小車一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車受外力突然減速時．請畫出物體A的受力示意圖．

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同步練習(xí)冊答案