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16.小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗.

(1)請你幫助他們在實物連接圖甲中,用筆畫線代替導線將所缺的導線補上.
(2)當小紅完成電路連接后就準備閉合開關,同伴小明提醒還有一處不妥當,你知道小明提醒的是什么嗎?答:滑動變阻器的滑動片沒有移到阻值最大的位置處.
(3)在某次測量中電流表示數如圖乙所示,則I=0.5A.
(4)在實驗過程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數,而電壓表有示數,且接近于電源電壓,則故障可能是:電阻R1斷路.
(5)小紅還準備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各部分電阻的關系”.取來一個10Ω定值電阻和一個電阻箱(  ).請你在圖丁的方框中為她設計一個實驗電路圖.
(6)小紅將數據填入表中,分析表中數據,得出:$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$.同伴小明發(fā)現(xiàn):電阻并聯(lián)時的總電阻比各部分電阻都要小,而且當R2遠大于R1時,R1
實驗次數12345
R11010101010
R2110100100010000
R0.915.009.099.909.99
(7)我們知道電壓表也是有電阻的,當它并聯(lián)在電阻兩端測電壓時,對原電路會造成一定的影響.如圖丙所示,則電壓表測出的電壓值比真實值要。ù/。,當被測電阻阻值較小時,電壓表的測量值更接近真實值.

分析 (1)在連接電路時,注意電壓表要與電阻并聯(lián).可以先連接其它元件后連接電壓表.
(2)在閉合開關前,滑動變阻器要移到最大阻值處.
(3)在讀數時,要注意電流表的量程和分度值.
(4)當電路某處斷路時,電壓表相當于串聯(lián)在電路中,由于電壓表的電阻非常大,根據串分壓的道理,斷路處的電壓約等于電源電壓.
(5)在連接時,注意電阻箱與定值電阻并聯(lián),構成一個新的電阻.并且仍要用到電壓表和電流表測得總電阻.
(6)通過分析電阻R2與R的變化得出結論.
(7)要解決此題需要根據(6)中的結論.要知道測電壓時,電壓表與電阻并聯(lián),相當于并聯(lián)上一個大電阻.

解答 解:(1)先將電阻與滑動變阻器相連,最后將電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電路連接如圖所示:

(2)在閉合開關前,滑片要移到最大阻值處.這樣才可以起到保護電路的作用.
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A.所以電流表的示數為0.5A.
(4)電流表無示數,所以電路中出現(xiàn)了斷路,而電壓表的示數接近于電源電壓,所以R1發(fā)生了斷路.
(5)我們將電阻箱與電阻并聯(lián),用電壓表測出并聯(lián)后的電壓,電流表測出總電流,從而可以測出并聯(lián)后的總電阻,電路圖如圖所示:

(6)從表格中的數據可以看出,當R2的阻值遠大于R1的阻值時,并聯(lián)后的總電阻接近于R1
(7)當測電壓時,電壓表要與電阻并聯(lián),所以相當于并聯(lián)了一個大電阻,因此總電阻減小,所以R兩端的電壓會減小.而當被測電阻很小時,與電壓表并聯(lián)后的總電阻會接近于被測電阻的阻值.
故答案為:(1)見上圖;(2)滑動變阻器的滑動片沒有移到阻值最大的位置處;(3)0.5;(4)電阻R1斷路;(5)見上圖;(6)R1;(7);較。

點評 此題主要考查了實物電路的連接、電流表的讀數、故障分析等問題,涉及的內容較多,但都屬于基礎知識.

練習冊系列答案
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9.如圖光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。
A.              
水面“折”筆
B.
             彩虹
C.
樹蔭下圓形光斑
D.
白塔在水中的倒影

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7.小明家新買了一條電熱毯,他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值,于是他設計了如圖1所示的電路.其中電源兩端的電壓為6V,Rx為電熱毯的電阻值,滑動變阻器的最大阻值為20Ω.但實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn),不論怎樣調整滑動變阻器觸頭P的位置,電壓表的示數幾乎不發(fā)生變化,且查得電路各處均連接無誤.

(1)請你分析一下產生這一現(xiàn)象的原因是電熱毯的電阻遠遠大于滑動變阻器的最大阻值;
(2)若不更換實驗器材,在原圖基礎上怎樣改動電路,才能在觸頭P滑動過程中,使電熱毯兩端的電壓值變化范圍為0~6V?請在如圖2方框內畫出改動后的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于g=9.8N/kg的物理意義,下列說法正確的是( 。
A.1kg等于9.8 N
B.1N等于9.8 kg
C.質量是1 kg的物體所受的重力是9.8N
D.重1N的物體質量是9.8kg

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11.力的作用效果與力的三要素有關,當其中任意一個要素發(fā)生變化時,力的作用效果都發(fā)生變化.

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1.如圖,兩容器中盛有煤油和水,A、B兩點壓強PA<PB(選填“>”、“<”或“=”).

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8.下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗

(1)圖甲是小聰設計的測電阻而連接的電路,尚未完整,請用筆畫線代替導線,把電路連接好,使滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的讀數變大;
(2)小聰在正確連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉,電流表的指針幾乎沒有偏轉,該故障的原因是B(選擇下列故障原因的字母代號) 
 A、電阻Rx短路   B、電阻Rx斷路  C、電源接線接觸不良   D、電流表斷路
(3)小聰在排除了電路故障后,先把滑動變阻器的滑片調到最左(選“左”或“右”)端,閉合開關,再調節(jié)滑動變阻器的滑片,測得多組數據,并由這些數據計算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω.
(4)小明在實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,他設計了如圖乙所示的電路進行試驗,先把滑動電阻器的滑片調到電阻值最大處,閉合開關S1、S2,電流表的讀數如圖丙所示,為0.9A;保持滑動變阻器的滑片不動,閉合開關S1,斷開開關S2時,電流表的示數為0.3A,已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據小明測得的數據計算出定值電阻Rx的阻值是10Ω.(電源電壓恒定)
(5)比較小聰和小明的實驗,你認為小聰的實驗結果更準確,理由是僅做一次測量,測量誤差較大,應移動滑動變阻器滑片,改變被測電阻兩端的電壓,進行多次測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡標有“6V  3W”的字樣.當開關S1閉合,S2斷開時,小燈泡正常發(fā)光.當開關S1、S2都閉合時,電流表示數為0.6A.(燈絲電阻不變)
(1)電阻R的阻值為多大?
(2)當S1、S2都閉合時,電路的總功率是多大?

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6.關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( 。
A.電能表是測量用電器消耗電功率的儀表
B.使用測電筆時,手指不能碰到筆尾的金屬體,以免觸電
C.檢查維修家用電器時,應將電源斷開
D.家庭電路中電流過大,一定是電路發(fā)生了短路

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