4.課本中用音叉做聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)如圖:當(dāng)撞擊右邊音叉時(shí),發(fā)現(xiàn)左邊音叉能發(fā)音,且把泡沫塑料球彈起,請(qǐng)解釋此現(xiàn)象.

分析 本題是通過(guò)音叉進(jìn)行驗(yàn)證聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的和聲音可以在氣體中傳播.

解答 答:如圖所示,當(dāng)撞擊右邊音叉時(shí),發(fā)現(xiàn)左邊音叉能發(fā)音,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣能傳遞聲音.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生解答.注意轉(zhuǎn)換法是初中物理中經(jīng)常用到的一種研究物理問(wèn)題的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)用100N的水平推力推質(zhì)量為15kg的木箱,使木箱以0.5m/s的速度在水平地面上 向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).求:
(1)地面對(duì)木箱摩擦力的大小和方向
(2)10s內(nèi)木箱前進(jìn)的距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體的安全電壓是( 。
A.220VB.不高于36VC.380VD.110V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小華的三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大.老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)的.理由是:沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度不變.
(4)在甲圖中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.5N,若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到4N,此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為3.5N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物體中,質(zhì)量接近1.5×10-3t的是( 。
A.一只雞B.一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生
C.一支鉛筆D.一輛汽車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,是一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置.其中R是滑動(dòng)變阻器的電阻片,滑動(dòng)變阻器的滑片跟滑桿鏈接,滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定著一個(gè)浮子.油箱中的油量減少時(shí),油面下降,這時(shí)浮子的下降會(huì)帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng),從而滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變大,從而使電流表的示數(shù)變小,電流表上一定量的示數(shù)變對(duì)應(yīng)著油量的多少,將電流表的示數(shù)改為體積數(shù),就可以直接顯示油量了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在如圖的電路中,電源電壓U保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S,測(cè)得U:U=2:3;斷開開關(guān)S,拆去電壓表并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時(shí)I:I是( 。
A.3:2B.1:1C.2:3D.4:3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一個(gè)同學(xué)用50牛的水平方向的力,將一只重為5牛的足球沿水平方向踢了出去,足球在地上滾動(dòng)了40米才停下來(lái).在球滾動(dòng)的過(guò)程中,腳對(duì)球做的功是( 。
A.0焦B.200焦
C.2000焦D.條件不足,無(wú)法計(jì)算

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué):
(1)以冬冬的書包為參照物,地面是運(yùn)動(dòng)的.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(2)自行車的輪胎表面凹凸不平,是為了增大摩擦,座墊呈馬鞍型,它能夠增大座墊與人體的接觸面積,以減小壓強(qiáng).
(3)某次上學(xué)過(guò)程中,冬冬在前半程的平均速度是6m/s,后半程的平均速度是4m/s,冬冬同學(xué)上學(xué)整個(gè)過(guò)程中的平均速度是4.8m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案