(1)如圖中彈簧測力計的量程為
5
5
N.

(2)如圖所示,刻度尺測出A的長度是
1.30
1.30
 cm.

(3)如圖乙所示,是探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化的實驗裝置,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時間變化的圖象,如圖甲所示.由圖象可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
(填“晶體”或“非晶體”),該液態(tài)物質(zhì)從開始凝固到完全凝固所用的時間是
5
5
min,8S末溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度計的示數(shù)是
73
73
℃.
分析:(1)彈簧秤能測量的最大值就是量程.(2)物體A的長度是物體兩端所對應(yīng)的刻度尺的示數(shù)之差.(3)晶體凝固時溫度不變,由圖象可直接讀出數(shù)據(jù).
解答:解:(1)彈簧秤所能測量的最大值就是彈簧秤的量程,由圖知彈簧秤的量程為5N.
(2)物體A的左端所對應(yīng)的刻度尺值是6.00cm,右端所對的刻度尺的值是7.30cm,則物體A的長度為7.30cm-6.00cm=1.30cm.
(3)晶體凝固時溫度不變,非晶體凝固時溫度不斷變化,由圖可知此種物質(zhì)凝固時溫度不變,所以它是晶體.由圖可直接讀出,
液態(tài)物質(zhì)從開始到完全凝固所用時間為5min,溫度計讀數(shù)為73℃.
故答案為:(1)5;(2)1.30;(3)晶體、5、73.
點評:1、對測量儀器讀數(shù)時,視線應(yīng)與儀器的刻度線平行.2、測A的長度時,一定要注意A的長度是A兩端刻度尺示數(shù)之差,不是A右端的刻度尺示數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沈河區(qū)二模)如圖所示是小強(qiáng)“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全帽同.實驗的彈簧側(cè)力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.
(1)比較甲、乙兩圖.可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大

(2)圖乙,丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同.根據(jù)圖乙、丙中彈簧測力計的示數(shù).可判斷出
木塊
木塊
 (填“銅塊”或“木塊”)的表面更粗糙一些.
(3)圖甲中彈簧測力汁的讀數(shù)是
2.2
2.2
N.若物體不是做勻速運動,而是做加速直線運動,則彈簧測力計讀數(shù)
大于
大于
 (填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力.

(4)小強(qiáng)認(rèn)為完成本實驗的關(guān)鍵是沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計,使拉力與摩擦力是一對平衡力.因此他提出對圖甲的裝置進(jìn)行改進(jìn),并且畫出了改進(jìn)后裝置的示意圖,如下表所示.請你選出其中的一種改進(jìn)方法加以評估.
改進(jìn)1
改進(jìn)2
你選取了
改進(jìn)1
改進(jìn)1
裝置.(此空不給分)
評估:
不用勻速拉動長木板便于操作
不用勻速拉動長木板便于操作

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,小強(qiáng)按正確方法操作,如圖是他實驗中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
鉤碼總重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測力計拉力F(N) 測力計移動距離s(m)
2 0.05 0.4 0.15
(1)由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為
0.10
0.10
J,人做的總功
0.06
0.06
J.
(2)對以上兩個計算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是
有用功大于總功
有用功大于總功
;結(jié)合測力計放大圖,可知小強(qiáng)的錯誤是
彈簧測力讀數(shù)錯誤
彈簧測力讀數(shù)錯誤

(3)在該次實驗中,所測滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該為
83.3%
83.3%

(4)實驗中,若僅增加鉤碼的重,則滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是小強(qiáng)“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全帽同.實驗的彈簧側(cè)力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.
(1)比較甲、乙兩圖.可得到的結(jié)論是______.
(2)圖乙,丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使______相同.根據(jù)圖乙、丙中彈簧測力計的示數(shù).可判斷出______ (填“銅塊”或“木塊”)的表面更粗糙一些.
(3)圖甲中彈簧測力汁的讀數(shù)是______N.若物體不是做勻速運動,而是做加速直線運動,則彈簧測力計讀數(shù)______ (填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力.

(4)小強(qiáng)認(rèn)為完成本實驗的關(guān)鍵是沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計,使拉力與摩擦力是一對平衡力.因此他提出對圖甲的裝置進(jìn)行改進(jìn),并且畫出了改進(jìn)后裝置的示意圖,如下表所示.請你選出其中的一種改進(jìn)方法加以評估.
改進(jìn)1
改進(jìn)2
你選取了______裝置.(此空不給分)
評估:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖18所示是小強(qiáng)“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全帽同.實驗的彈簧側(cè)力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。

(1)比較甲、乙兩圖?傻玫降慕Y(jié)論是____________________________________。

(2)圖乙,丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使____________相同。根據(jù)圖乙、丙中彈簧測力計的示敷.可判斷出____________ (填“鋼塊”或“木塊”)的表面更粗糙一些。

(3)圖甲中彈簧測力汁的讀數(shù)是_______N。若物體不是做勻速運動,而是做加速直線運動,則彈簧測力計讀數(shù)____________ (填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力。

(4)小強(qiáng)認(rèn)為完成本實驗的關(guān)鍵是沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計,使拉力與摩擦力是一對平衡力。因此他提出對圖甲的裝置進(jìn)行改進(jìn),并且畫出了改進(jìn)后裝置的示意圖,如下表所示。請你選出其中的一種改進(jìn)方法加以評估。

改進(jìn)1

改進(jìn)2

你選取了改建___________裝置.(此空不給分)

評估:______________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:2013年遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小強(qiáng)“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全帽同.實驗的彈簧側(cè)力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.
(1)比較甲、乙兩圖.可得到的結(jié)論是______.
(2)圖乙,丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使______相同.根據(jù)圖乙、丙中彈簧測力計的示數(shù).可判斷出______ (填“銅塊”或“木塊”)的表面更粗糙一些.
(3)圖甲中彈簧測力汁的讀數(shù)是______N.若物體不是做勻速運動,而是做加速直線運動,則彈簧測力計讀數(shù)______ (填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力.

(4)小強(qiáng)認(rèn)為完成本實驗的關(guān)鍵是沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計,使拉力與摩擦力是一對平衡力.因此他提出對圖甲的裝置進(jìn)行改進(jìn),并且畫出了改進(jìn)后裝置的示意圖,如下表所示.請你選出其中的一種改進(jìn)方法加以評估.
改進(jìn)1
改進(jìn)2
你選取了______裝置.(此空不給分)
評估:______.

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