【題目】如圖所示為某同學(xué)“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作比較A、B兩圖可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),_____,壓力作用效果越明顯;比較B、C兩圖可得出的結(jié)論是受力面積相同時(shí),壓力_____作用效果越明顯。綜上所述:壓力的作用效果與和_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用量杯盛某種液體,測(cè)得液體與量杯的總質(zhì)量m和液體的體積V的關(guān)系圖象如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 液體的體積是75cm3時(shí),液體的質(zhì)量是100g
B. 圖象可知液體的質(zhì)量和體積不成正比
C. 由圖象可知液體的密度隨體積的增大而減小
D. 此液體的密度是0.8g/cm3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,用虛線框記錄物體的位置。物體在OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體在OQ段受到摩擦力大小等于3NB. 物體在NO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 物體在MO段受到摩擦力大小等于3ND. 物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.
(1)根據(jù) 法的研究思想,應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.實(shí)驗(yàn)中是如何使A、B瓶中的電流相同的 .
(2)小紅問(wèn)小明:“打開(kāi)水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是 .
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是 .
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)吊著一圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢勻速下降,燒杯中原來(lái)水的深度為10cm。圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)勻速下降,直到圓柱體底面與燒杯底部剛剛接觸為止。圖乙是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。 求:(ρ水=1×103kg/m3,取g=10N/kg)
(1)此圓柱體的重力是多少?
(2)圓柱體未浸入水中時(shí),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少?
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多少?
(4)圓柱體浸沒(méi)在水中排開(kāi)水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小軍同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了3次實(shí)驗(yàn)(圖1、圖2、圖3所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定,實(shí)驗(yàn)用兩塊相同的木塊)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對(duì)木板的壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | 5 | 1.0 | 1.0 |
2 | 5 | 1.0 | 1.0 |
3 | 19 | 2.0 | 2.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,使木塊做_____運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與_____的大小無(wú)關(guān);
(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:_____。
(4)在圖1裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將_____(選填“不變”、“變大”或“變小”)
(5)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是_____。(打出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均為圖b所示,燈泡L1兩端的電壓_____V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按如圖所示的步驟進(jìn)行“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),每次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。
(1)由(b)、(c)實(shí)驗(yàn)步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積_______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(2)由(c)、(d) 實(shí)驗(yàn)步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力大小與_______無(wú)關(guān)。
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以求出該物體浸沒(méi)在濃鹽水中時(shí)所受浮力的大小為_______N.
(4)用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛另一實(shí)心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。從此處勻速下放物塊,直至浸沒(méi)于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊未與水底接觸)。物塊下放過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3,酒精的密度是0.8×103kg/m3.求:
①物塊的質(zhì)量_______;
②物塊的密度_______;
③物塊完全浸沒(méi)在酒精中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小周和其他同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)電路,如圖是他們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的四種電路,你認(rèn)為設(shè)計(jì)合理的電路是
A. 體重秤電路:人的體重越大,電壓表的示數(shù)越大
B. 模擬冰箱電路:壓縮機(jī)始終工作,開(kāi)門(mén)時(shí)(S1閉合)照明燈亮,關(guān)門(mén)時(shí)(S1斷開(kāi))燈滅
C. 提醒鎖車電路:電動(dòng)車支架支起(S1、S2閉合),蜂鳴器響以提醒鎖車,上鎖后(S2斷開(kāi))蜂鳴器不響
D. 搶答器電路:選擇哪一個(gè)答案就按哪一個(gè)按鈕(相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)),對(duì)應(yīng)的燈就亮
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