20.學(xué)完長(zhǎng)度測(cè)量后,小明同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺,測(cè)量物理課本的寬度,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是( 。
A.184毫米B.18.4毫米C.1.84分米D.184.0毫米

分析 刻度尺是測(cè)量物體長(zhǎng)度的工具,用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要估讀到分度值的下一位.

解答 解:A、184mm的分度值是1cm,故A錯(cuò)誤;
B、18.4mm的分度值是1mm,并且數(shù)值太小了,不符合實(shí)際情況,故B錯(cuò)誤;
C、1.84dm的分度值是1cm,不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D、184.0mm的分度值是1mm,符合題意,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了長(zhǎng)度測(cè)量的記錄結(jié)果:包括數(shù)字和單位,記錄數(shù)據(jù)時(shí)注意要估讀到分度值的下一位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中,正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的0刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ
(5)小明針對(duì)(4)中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,電源電壓不變,R1=50Ω,R2=25Ω.若甲、乙都是電壓表,則當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)U:U=3:1;若甲、乙都是電流表,則當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),I:I=2:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,燈Ll和L2是并聯(lián)的,閉合開(kāi)關(guān),如果電流表Al的讀數(shù)是l.2?A,電流表A2的讀數(shù)是0.4?A,則通過(guò)燈Ll的電流是0.8A,通過(guò)燈L2的電流是0.4A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.王剛同學(xué)做了一些測(cè)量后,某些同學(xué)的身高是15.8dm;物理課本的長(zhǎng)度是26cm;一張課桌的長(zhǎng)度是700mm; 一棟4層的教學(xué)樓高16m.(填上單位)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.一支正在點(diǎn)燃的蠟燭,會(huì)有蠟油從燃燒處流下,在蠟油下流的過(guò)程中,又變成固體的小蠟塊,隨著在蠟燭上,在這一過(guò)程中,蠟先熔化,后又凝固,但是蠟沒(méi)有固定的熔化溫度和凝固溫度,所以說(shuō)蠟是非晶體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.對(duì)“0dB”的理解,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.0 dB說(shuō)明物體不振動(dòng)B.0 dB是人耳能聽(tīng)到的最弱音
C.0 dB說(shuō)明頻率低于20 HzD.0 dB說(shuō)明頻率高于20 000 Hz

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.聲音是由振動(dòng)而產(chǎn)生的,用正在發(fā)聲的音叉去接觸用細(xì)線懸掛著的泡沫塑料小球,會(huì)看到小球振動(dòng),這說(shuō)明音叉正在振動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案