4.如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),將變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中,兩只電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系圖線如圖乙所示,則電源電壓為15V,滑片移至最左端時10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為6J.

分析 由電路圖可知,電阻R1、電阻R2、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電壓表V1測量R2兩端的電壓,電壓表V2測量R2和變阻器兩端的總電壓,電流表測量電路中的電流.
(1)當(dāng)滑片P向右移動時,滑動變阻器連入的電阻變小,從而使電路中的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變大,R1和R2兩端的電壓變大,由串聯(lián)電路電壓的特點可知,R2和變阻器兩端的總電壓變小,由此可知圖象中上半部分為電壓表V2示數(shù)變化圖線,下半部分為電壓表V1示數(shù)變化圖線;
(2)由圖象可知,當(dāng)滑片P移至最右端,滑動變阻器連入電阻為0,此時電路中的總電阻最小,電路中的電流最大為0.6A,此時兩電壓表的示數(shù)都為6V,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律表示出電源的電壓;當(dāng)電壓表V2的示數(shù)(R2和變阻器兩端的電壓)為12V時,電壓表V1的示數(shù)(R2兩端的電壓)為2V,電路中的電流為0.2A,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出R1的阻值和電源的電壓,根據(jù)Q=I2Rt求出滑片移至最左端時10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量.

解答 解:由電路圖可知,電阻R1、電阻R2、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電壓表V1測量R2兩端的電壓,電壓表V2測量R2和變阻器兩端的總電壓,電流表測量電路中的電流.
(1)當(dāng)滑片P向右移動時,滑動變阻器連入的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,
由U=IR可知,R1和R2兩端的電壓變大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電壓表V2的示數(shù)變小,
結(jié)合圖乙可知,圖象中上半部分為電壓表V2示數(shù)變化圖線,下半部分為電壓表V1示數(shù)變化圖線;
(2)當(dāng)滑片P移至最右端時,兩電壓表均測R2兩端的電壓,電路中的電流最大為I=0.6A,UV1=6V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=UV1+U1=6V+0.6A×R1-------①
當(dāng)滑片位于左端時,電壓表V2的示數(shù)(R2和變阻器兩端的電壓)UV2=12V時,電路中的電流I′=0.2A,
則電源的電壓:
U=UV2+U1′=12V+0.2A×R1----②
因電源的電壓不變,
所以,由①②可得:R1=15Ω,U=15V,
滑片移至最左端時10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量:
Q1=(I′)2R1t=(0.2A)2×15Ω×10s=6J.
故答案為:15;6.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是兩電壓表的示數(shù)與電流表示數(shù)變化的關(guān)系的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.銀西鐵路起自西安北客站,經(jīng)咸陽機場、禮泉、乾縣、永壽、彬縣進入甘肅,經(jīng)寧縣、西峰、慶城、環(huán)縣進入寧夏,經(jīng)吳忠市跨黃河經(jīng)靈武市引入銀川樞紐.線路全長約618公里,預(yù)計建設(shè)工期為5年,屆時,銀川至西安客車運行時間將由當(dāng)前的14小時縮短至3小時.
(1)請在圖中大致畫出高鐵客車車頭所受重力和支持力的示意圖;
(2)列車進站時,司機關(guān)閉了發(fā)動機,為什么列車仍然能夠繼續(xù)前進?
(3)按照題中所述線路的全長,高鐵列車運行的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗.如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引
B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強
C.線圈B匝數(shù)多,所以線圈B中的電流小于線圈A中的電流
D.要使電磁鐵磁性增強,應(yīng)將滑片P向右移動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為何漂浮在水面上的竹筷一般都是橫躺著而不是豎直的?這一現(xiàn)象引起了小科的思考.
【思考】漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用,因為它們是一對平衡力,所以竹筷應(yīng)該能夠豎直地靜止在水面上,但事實并不如此.
【實驗】小科以內(nèi)含金屬塊的中空細塑料管模擬竹筷進行實驗探究.如圖所示,把一個質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K,固定在一根底端封閉的中空細塑料管內(nèi)的不同位置后,分別輕輕地豎直放在水和濃鹽水中,觀察它是否始終保持豎直.觀察到的實驗現(xiàn)象如表:
 a b c d
 水 不能 不能 能 能
 濃鹽水 不能 不能 不能 能
【分析】(1)把金屬塊和塑料管視為一個物體,金屬塊位置的改變,會改變物體的重心位置.相同條件下,這一位置越低,細管在液體中能豎直漂浮的可能性越大.
(2)分析金屬塊固定在c點時,細管放入水和濃鹽水中時的實驗現(xiàn)象可知,相同條件下,浮力作用點的位置相對細管底端越高(填“高”或“低”),細管在液體中能豎直漂浮的可能性越大.
其實,上述實驗現(xiàn)象還需要用杠桿、能的轉(zhuǎn)化等知識來解釋,有待于繼續(xù)研究…

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在如圖所示的電路中,R1=15Ω,R2=10Ω,閉合開關(guān)后電流表的示數(shù)為0.3A,則電源電壓為3V,通過R1的電流是0.2A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.為了探究小燈泡電流與電壓的關(guān)系,小明選擇額定電壓為2.5伏的小燈泡,電壓為4伏的電源以及其他相關(guān)器材按圖甲連接電路,進行實驗.

(1)閉合開關(guān)移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.5V時,可以判斷此時小燈泡正常發(fā)光.
(2)在實驗過程中,小明將滑動變阻器的滑片從A端開始移動,直到燈泡正常發(fā)光,在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù),并正確畫出曲線a,如圖乙所示,該實驗小明選擇的滑動變阻器可能是B.
A、滑動變阻器R1(20歐,3安)B、滑動變阻器R2(50歐,2安)C、滑動變阻器R3(2000歐,0.25安)
(3)小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b,老師據(jù)圖指出該曲線是錯誤的,其理由小燈泡與滑動變阻器串聯(lián),兩者電壓之和為4V,而圖中曲線b與a交點處,電壓之和大于4V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個多匝線圈,以線圈引線為軸,用小刀刮去軸的一端的全部漆皮,另一端刮去半周漆皮,將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來.關(guān)于此現(xiàn)象下列說法中不正確的是( 。
A.該現(xiàn)象中電能轉(zhuǎn)化為線圈的機械能和內(nèi)能
B.只將磁鐵的磁極對調(diào),線圈轉(zhuǎn)動方向相反
C.只將電池的正負極對調(diào),線圈轉(zhuǎn)動方向相反
D.發(fā)電機就是利用這一現(xiàn)象來工作的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.已知定值電阻R1:R2=2:3,若把它們并聯(lián)在同一電路中,通電后,它們的電流之比I1:I2=3:2:若把它們串聯(lián)在同一電路中,通電1分鐘,R1、R2產(chǎn)生的熱量之比Q1 :Q2=2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示為“無人機”(多功能飛行器),它具有4個旋翼,可 通過無線電進行操控,其在拍攝調(diào)查、無人配送等方面具有廣闊的前景
(1)起飛時,增大四個旋翼的轉(zhuǎn)速,使吹向下方的風(fēng)量增加,無人機就會上升,這是因為力的作用是相互的,在空中飛行時,只要增加右側(cè)兩個旋翼的轉(zhuǎn)速,就能使無人機右側(cè)抬升,向左傾斜飛行.
(2)該機一個旋翼的電動機額定功率為30瓦,額定電壓為15伏,電動機正常工作時,通過的電流為多少安?
(3)該機所需的能量是由一塊輸出電壓為15伏,容量為5000mA•h的電池提供,若電能的80%用于飛行,飛行時的實際功率為100W,則該機最多能飛行多少時間?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案