“空氣看不見、摸不著，可以利用風(fēng)吹草動來研究”，這種研究物理的方法稱為轉(zhuǎn)換法，下列研究物理問題所用的方法與此相同的是（         ）
A．磁場看不見、摸不著，可以利用磁感線來描述磁場
B．電流看不見、摸不著，可以通過電燈發(fā)光來研究
C．磁場看不見、摸不著，可以用它對小磁針的作用來研究
D．無線電波看不見、摸不著，可以通過水波來研究
B、C
A、利用磁感線去研究磁場問題，這種研究方法叫模型法，不符合題意；
B、電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，符合題意；
C、磁場看不見、摸不著，可以用它對小磁針的作用來研究，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，符合題意；
D、研究電流時將它比作水流，這種研究方法叫類比法，不符合題意；
故選BC．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，仔細檢查發(fā)現(xiàn)燈泡L2的燈絲斷了，其它部分均正常。這時若用電壓表測a、b兩點間的電壓，示數(shù)為             V，測b、c兩點間的電壓，示數(shù)為             V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，若電源電壓為6V，電壓表的示數(shù)為3.8V，則燈L1兩端的電壓U1= ________V，燈L2兩端的電壓U2=_________V，若S斷開，電壓表的示數(shù)為__________V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將電壓表先后并接在AB處、BC處、AC處，當開關(guān)S閉合后，電壓表讀數(shù)最大時，是接在
A．AC處B．AB處C．BC處D．三處一樣大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學(xué)方法。在下列研究實例中，運用到了控制變量法的是（）
A．研究電流的形成原因時，將電流與水流比較，從分析水流的形成入手來分析電流的形成
B．研究電流的大小時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)的大小來判斷電流的大小
C．研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果
D．研究電流與電壓的大小關(guān)系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按要求作圖（必須用尺作圖）
(1).如圖所示是家庭電路的某一部分的示意圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用用電的要求。

(2). 如下圖所示 根據(jù)小磁針的方向，判斷通電螺線管的極性及電源正負極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

LED多功能充電風(fēng)扇有兩個開關(guān)，其中開關(guān)S1只控制應(yīng)急照明LED燈L，S2只控制電風(fēng)扇M，在如圖所示的四個電路中，符合上述要求的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關(guān)好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開)，該指示燈就會發(fā)光。如圖所示的模似電路圖符合要求的是：（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請完成下表中兩電表正確使用的異同點：



連接方式
 
　 　在被測電路中
 
　 　在被測電路兩邊
與電源相接
絕對不允許不經(jīng)過用電器直接連在電源兩極
能直接連在電源兩極
相同點
使用前都要把指針調(diào)到零刻度，弄清分度值，使用時都要選擇合適的　 　，都要讓電流從　      　．

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同步練習(xí)冊答案