分析 ①②③“比較甲乙兩種液體的吸熱能力”需要控制甲乙兩種液體的質量相等,因為甲乙的密度是不同的,體積相同時,質量是不同的.要解決本題,首先應當深刻理解吸收熱量的公式Q=cm△t.
④利用Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t即可求出電阻正常工作100s產(chǎn)生的熱量.
解答 解:
①比較甲乙兩種液體的吸熱能力,由Q=cm△t可知,實驗需要采用控制變量法,控制甲乙的質量,故在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的,應當裝入等質量的甲乙液體,所以步驟a錯誤;
②吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來,相同的熱源在相同的時間內放出的熱量相等,為了比較兩種液體的吸熱能力,應當控制加熱時間,所以步驟c加熱時間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量.
③甲、乙兩種液體質量和初溫都相同,觀察圖象可知:在相同時間內溫度變化較大的是甲;
因使用的是相同的“電熱器”加熱,所以在相同時間內甲、乙兩種液體吸收的熱量相同;
由c=$\frac{Q}{m△t}$可知,在兩種液體質量相等,吸收的熱量相同時,當升高溫度越大,它的比熱容就越。詂甲<c乙.
④電阻正常工作100s產(chǎn)生熱量:Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t=$\frac{(220V)^{2}}{44Ω}$×100s=1.1×105J.
故答案是:①a;②吸收相同熱量;③<;④1.1×105.
點評 此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大 | |
B. | 電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A~0.3A | |
C. | 電阻R2的兩端電壓由4V減小到3V | |
D. | 電阻R1消耗的功率的變化范圍為0.4W~0.9W |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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