1.為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,小明同學設計了以下實驗:
a.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同
d.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
①在上述a、b、c、d四個實驗步驟中,存在錯誤的是步驟a(填寫步驟前的字母);
②步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體吸收熱量相同;
③改正錯誤后重新進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明作出了甲乙兩種液體的溫度隨時間變化關系圖象.則甲乙兩種液體的比熱容的大小關系是c<c
④實驗中的電熱器內部構造如圖乙,電阻R為44Ω,接在電壓為220V家庭電路上,正常工作100s產(chǎn)生熱量為1.1×105J.

分析 ①②③“比較甲乙兩種液體的吸熱能力”需要控制甲乙兩種液體的質量相等,因為甲乙的密度是不同的,體積相同時,質量是不同的.要解決本題,首先應當深刻理解吸收熱量的公式Q=cm△t.
④利用Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t即可求出電阻正常工作100s產(chǎn)生的熱量.

解答 解:
①比較甲乙兩種液體的吸熱能力,由Q=cm△t可知,實驗需要采用控制變量法,控制甲乙的質量,故在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的,應當裝入等質量的甲乙液體,所以步驟a錯誤;
②吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來,相同的熱源在相同的時間內放出的熱量相等,為了比較兩種液體的吸熱能力,應當控制加熱時間,所以步驟c加熱時間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量.
③甲、乙兩種液體質量和初溫都相同,觀察圖象可知:在相同時間內溫度變化較大的是甲;
因使用的是相同的“電熱器”加熱,所以在相同時間內甲、乙兩種液體吸收的熱量相同;
由c=$\frac{Q}{m△t}$可知,在兩種液體質量相等,吸收的熱量相同時,當升高溫度越大,它的比熱容就越。詂<c
④電阻正常工作100s產(chǎn)生熱量:Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t=$\frac{(220V)^{2}}{44Ω}$×100s=1.1×105J.
故答案是:①a;②吸收相同熱量;③<;④1.1×105

點評 此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活.

練習冊系列答案
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(3)實驗后,水的末溫為90℃,靜置過程中,水溫與時間的關系如圖乙所示,則水在降溫過程中比熱容不變(選填“變小”、“不變”或“變大”).

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加熱時間/min00.511.52
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