如圖所示（不計(jì)彈簧稱與滑輪的質(zhì)量，忽略繩與滑輪間 的摩擦），在水平拉力F的作用下，重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為10N，則物體A與水平桌面的摩擦力大小為
10
10
N．
分析：物體A在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向受到的合力為零，物體所受拉力和摩擦力相等．
解答：解：因物體A在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等．則物體A與水平桌面的摩擦力大小為f=F示=10N．
故答案為：10．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)的了解和掌握，是一道中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示（不計(jì)彈簧稱與滑輪的質(zhì)量，忽略繩與滑輪間 的摩擦），在水平拉力F的作用下，重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為10N，則物體A與水平桌面的摩擦力大小為
10
10
N．拉力F為25N，物體以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)，2s內(nèi)拉力做的功為
12.5
12.5
J，該滑輪的機(jī)械效率為
80
80
%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

杠桿的研究：
（1）據(jù)報(bào)道，在杭州動(dòng)物園，一位物理老師用一只彈簧測(cè)力計(jì)“稱”出了一頭大象重，如圖所示，他動(dòng)用了吊車、鐵籠和長(zhǎng)為10m的硬棒作為輔助工具，硬棒實(shí)質(zhì)上是一個(gè)
省力
省力
杠桿．生活中這樣的杠桿還有
撬棒、鋼絲鉗
撬棒、鋼絲鉗
 （舉出兩例）．若彈簧測(cè)力計(jì)拉硬棒的力為動(dòng)力F1，請(qǐng)你在圖1中畫出動(dòng)力臂L1及阻力F2的示意圖．吊車的吊鉤在棒上的固定處O距彈簧測(cè)力計(jì)一端的距離為9m，距系鐵籠處的距離為9cm，當(dāng)棒處于水平平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N．若不計(jì)棒及鐵籠的重，則該大象重約為
20000N
20000N
．
 
（2）給你以下器材：硬質(zhì)輕質(zhì)米尺（量程為0.1米）、很長(zhǎng)的結(jié)實(shí)細(xì)繩、剪刀、2個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g）（如圖2所示），請(qǐng)你制作一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的桿秤，要求：①畫出裝置圖．②寫出制作原理并進(jìn)行刻度改造，量程盡可能大．③寫出使用方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示（不計(jì)彈簧稱與滑輪的質(zhì)量，忽略繩與滑輪間 的摩擦），在水平拉力F的作用下，重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為10N，則物體A與水平桌面的摩擦力大小為_(kāi)_______N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣潼江中學(xué)中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

如圖所示（不計(jì)彈簧稱與滑輪的質(zhì)量，忽略繩與滑輪間 的摩擦），在水平拉力F的作用下，重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為10N，則物體A與水平桌面的摩擦力大小為    N．拉力F為25N，物體以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)，2s內(nèi)拉力做的功為    J，該滑輪的機(jī)械效率為    %．

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