【題目】（2分）教室里的日光燈是 聯(lián)的，馬路上的路燈是 聯(lián)的．

【答案】并；并．

【解析】試題家用電器和路燈間能獨立工作，互不影響，在電路中是并聯(lián)的，教室里日光燈能獨立工作，互不影響，是并聯(lián)的；馬路兩邊排成一串的路燈，一到晚同時亮起，早晨又同時熄滅，但若一個路燈壞了，其它的路燈仍能正常工作，故也是并聯(lián)連接的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是空中的特技跳傘運動員在進行空中造型表演時的情景，只有在他們保持相對（靜止/運動），才能形成一定的造型．當(dāng)他們看大地時，覺得大地迎面而來，這是以為參照物的．機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機，這是由于小鳥相對于飛機的很大，因而具有很大的動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡、光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗．
（1）小明將透鏡正對太陽光，當(dāng)移動光屏找到最小最亮的光斑時，如圖所示則該凸透鏡的焦距是 cm.

（2）小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無論怎樣移動光屏，在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是 ．

（3）小明用該透鏡進行實驗，他把蠟燭放在如圖所示A位置時，光屏應(yīng)向M點的（選填“左”或“右”）側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像，該成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）近視眼的形成原因是：晶狀體較正常人眼更凸，導(dǎo)致晶狀體對光線的會聚能力更（選填“強”或“弱”），所以近視眼用透鏡來矯正．
（5）小明用如圖所示的裝置在光屏上得到一個清晰的像C，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個焦距為f′的凸透鏡代替原來焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像D，觀察實驗現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)像D比像C變大了，則根據(jù)上述實驗可以判斷f′與f大小關(guān)系是f′ f （填“大于”或“小于”或“等于”）；在光屏上得到清晰的像D之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向移動；由實驗可知：當(dāng)用變焦照相機拍照時，如果想使被拍攝景物的像變大些，應(yīng)調(diào)節(jié)相機的焦距變些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，“男高音”“女低音”，這里的高與低指的是（ ）
A.音色好壞
B.音調(diào)高低
C.響度大小
D.樂音三要素

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（ ）
A.用聲吶探測海底深度
B.用超聲波清洗眼鏡
C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體
D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的 ， 松手后，拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從能量轉(zhuǎn)化的角度分析一下，舉重運動員為什么選的都是身體矮壯的人，運動員個子太高，帶來的不利是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】5月31日是世界無煙日”，吸煙有損自己和他人的健康，據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計，每年因吸煙導(dǎo)致近600萬人失去生命，造成他人吸二手煙是由于（ ）
A.煙分子間存在著引力
B.煙分子間有空隙
C.煙分子在不停地做無規(guī)則運動
D.煙分子間存在著斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量50千克的水，在陽光的照射下，該熱水器中水的溫度從25℃升高到65℃，求這些水吸收的熱量？[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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同步練習(xí)冊答案