【題目】實際應(yīng)用的望遠(yuǎn)鏡種類較多，如圖所示是一種反射式望遠(yuǎn)鏡的示意圖，仔細(xì)觀察示意圖后回答問題。

（1）在望遠(yuǎn)鏡中安裝的三個光學(xué)元件中，遵守光的反射規(guī)律的是____________，遵守光的折射定律的是________________________。

（2）根據(jù)圖示分別寫出三種光學(xué)元件在望遠(yuǎn)鏡所起到的作用。

凹面鏡：________________________________________________。

凸透鏡：________________________________________________。

平面鏡：________________________________________________。

（3）你認(rèn)為決定反射式望遠(yuǎn)鏡的觀察效果的光學(xué)元件是_____________。

【答案】 凹面鏡、平面鏡 凸透鏡 收集來自遠(yuǎn)處的光并反射到平面鏡上 起成像作用 改變光的傳播方向 凹面鏡

【解析】（1）在望遠(yuǎn)鏡中安裝的三個光學(xué)元件中，凹面鏡、平面鏡依靠光的反射工作，遵守光的反射規(guī)律，凸透鏡依靠光的折射斯蒂芬和，遵守光的折射定律。

（2）根據(jù)圖示可知三種光學(xué)元件在望遠(yuǎn)鏡所起到的作用．

凹面鏡：可以做得較大，以便收集更多的光線，來將光并反射到平面鏡上．

凸透鏡：根據(jù)凸透鏡成像的原理，將像放大，起成像作用。

平面鏡：改變光的傳播方向．

（3）三個主要器件中，平面鏡改變光的傳播方向，凸透鏡起成像作用，而凹面鏡起收集光線的作用并成像，決定了反射式望遠(yuǎn)鏡的觀察效果。

幫答案為： (1). 凹面鏡 (2). 平面鏡 (3). 凸透鏡 (4). 收集來自遠(yuǎn)處的光并反射到平面鏡上 (5). 起成像作用 (6). 改變光的傳播方向 （7）凹面鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)找來一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機(jī)，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點。

(1)小明開始實驗時，眼睛從右側(cè)看過去，無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是__________。(填序號)

A．小孔扎成了三角形

B．小孔扎成了正方形

C．小孔太大

D．小孔太小

(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰________(選填“正”或“倒”)立的________(選填“實”或“虛”)像。

(3)實驗中觀察到燭焰的像偏小，為了增大燭焰的像，在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是_________________________。

(4)晴朗夏日的樹下，小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑，經(jīng)與同學(xué)討論，他們一致認(rèn)為這是太陽經(jīng)樹葉間的細(xì)小縫隙而成的像。但圓形光斑的大小不一樣，其原因是____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是曉婷同學(xué)設(shè)計的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點”的實驗過程。

（1）如圖所示，為了探究“光的反射定律”，曉婷將一張白紙B放在水平桌面上，將一個平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著_____（填“A”或“B”）照射，并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如上表。通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是_____。

（2）為了探究“平面鏡成像特點”她將平面鏡換成了_____，并取來了兩個_____的蠟燭甲和乙。在實驗過程中，隨著甲蠟燭的燃燒變短，甲蠟燭的像與乙蠟燭_____（填“仍然重合”或“不再重合”）。此時所成的像與物大小_____（填“相同”或“不相同”）。

（3）下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個偏差的原因可能是__________.

A．選用的玻璃板太厚

B．選用的玻璃板太薄

C．在判斷蠟燭乙與蠟燭甲的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．
①該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做運動，使彈簧測力計示數(shù)等于滑動摩擦力的大�。�
②甲、乙兩次實驗中彈簧測力計的示數(shù)分別為F甲和F乙 ， 若F甲＜F乙 ， 則可以得出的結(jié)論是：；
③若某次實驗?zāi)緣K做加速運動，則所測得滑動摩擦力（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
④下列實驗中與此實驗的研究方法不同的是 ．
A．探究液體壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān) B．探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
C．探究串并聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系實驗 D．探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年底以來，國內(nèi)共享單車突然就火爆了起來，由于其符合低碳出行理念，共享單車已經(jīng)越來越多地引起人們的注意．吳迪同學(xué)使用如圖所示的共享單車出游，他與共享單車總質(zhì)量約為70kg，他騎著共享單車在水平地面上勻速直線運動1500m用時5min，單車所受阻力是他們總重力的0.06倍，求：
（1）該共享單車這段時間內(nèi)的速度；
（2）該共享單車牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光從空氣斜射到空氣與玻璃界面上的O處，同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。則圖中______為入射光線，______為反射光線，______為折射光線；MN應(yīng)該是________(選填“界面”或“法線”)，________(選填“上方”“下方”“左方”或“右方”)是空氣。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小江同學(xué)利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：

請回答以下問題：

（1）實驗中，是通過比較__________來間接反映橡皮條的彈性勢能大��；

（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的_________有關(guān)；

（3）比較第1次和第3次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的_____有關(guān)；

（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長量，彈性勢能最大的橡皮條是_______

A、窄而長的 B、寬而長的 C、窄而短的 D、寬而短的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”，R上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，電源電壓為4.5V．為保證電路中各元件正常工作，滑動變阻器接入電路的最小阻值為Ω，此時燈泡的實際功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示是我縣通往創(chuàng)建黃巖5A景區(qū)的長江大橋，她素有渝東門戶橋’’和“渝東第一橋”之稱．該橋總長約612m，是人們觀光旅游的好去處．圖乙所示是黃巖景區(qū)的一輛四輪觀光游覽車．
（1）若游覽車以l0m/s的速度勻速行駛，則它通過該橋約需多長時間？
（2）已知游覽車的質(zhì)量為1200kg，它受到的重力是多少？
（3）某時刻游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時，車輪與地面的總接觸面積為800cm2 ， 人的總重為8000N，則游覽車對橋面的壓強(qiáng)是多少帕？

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