15．在測量水的溫度時，小明（甲）、小紅（乙）和小蘭（丙）的讀數(shù)方法如圖所示，則（　�。�
A．小明的方法正確B．小紅的方法正確
C．小蘭的方法正確D．三人的方法都正確

分析 使用溫度計讀數(shù)時，仰視會使讀數(shù)偏小，俯視會使讀數(shù)偏大，正確讀數(shù)視線要和液柱的上表面相平．

解答 解：小明俯視讀數(shù)會偏大，小蘭仰視讀數(shù)會偏小，小紅讀數(shù)時，視線和液柱的上表面相平，讀數(shù)正確．
故選：B．

點評 （1）溫度計讀數(shù)時，一定要從小數(shù)字讀向大數(shù)字．
（2）溫度計習(xí)題的考查都是比較簡單的知識點，如溫度計的工作原理、讀數(shù)、正確使用等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．用長短不同的線把立方體甲和球乙分別拴在輕質(zhì)硬桿的AB兩端，甲的質(zhì)量為200g，在O點支起AB時，甲靜止在桌面上且對桌面的壓力剛好為0，乙懸空，桿AB處于水平平衡狀態(tài)，將乙浸沒在裝有適量水的容器中，水未溢出，如圖所示，容器內(nèi)的水對容器底部的壓強比乙未放入水時增大了40Pa，杠桿仍平衡，如圖所示，已知容器的底面積為75cm2，此時桌面對甲的支持力為1N，則乙的密度是2g/cm3（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某小組用圖甲的裝置做“探究水的沸騰”實驗．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是B．將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生液化現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠．
（2）如表是記錄的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
時間/min012345678…
溫度/℃919395979999999999…
（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是99℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．水沸騰時水中氣泡在上升過程中由小變大（“由大變小”、“由小變大”）
（4）如圖丙中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的質(zhì)量不同．
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是：
①水的質(zhì)量大②水的初溫太低（寫出兩種原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，音調(diào)最高的是丁．若用相同的力敲擊，則音調(diào)最高的是丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示的測量工具可分為幾類？試把它們進行分類，并說明其用途．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲音．
（1）實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究響度與振幅的關(guān)系；
（2）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是音色（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．氫的熱值為1.4×108J/kg，其物理意義是1kg氫完全燃燒時放出的熱量是1.4×108J．其中“J/kg”讀作焦每千克．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是（　�。�
A．①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能  ③壓縮沖程  ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能  ③做功沖程  ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．①做功沖程  ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．①壓縮沖程  ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)“平面鏡成像特點”作圖，完成下面兩圖的光路．

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同步練習(xí)冊答案