8．圖中，a、b是從點(diǎn)光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線，在圖中完成光路并標(biāo)出點(diǎn)光源S的位置．

分析 平行主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后經(jīng)過另一側(cè)的焦點(diǎn)，經(jīng)過光心的光線方向不發(fā)生改變．據(jù)此畫圖確定點(diǎn)光源的位置．

解答 解：
平行主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后經(jīng)過另一側(cè)的焦點(diǎn)，經(jīng)過光心的光線方向不發(fā)生改變，兩條入射光線的交點(diǎn)，即電光源的位置S，如圖所示：

點(diǎn)評 凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．有一個標(biāo)有“6V  3W”字樣的小燈泡，要將它接入電壓為9V的電源兩端，為了使它正常工作應(yīng)給它串聯(lián)一個6Ω的分壓電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小華設(shè)計(jì)了四種能自動測量人身高的電路，其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定，如圖所示．其中能實(shí)現(xiàn)身高越高電壓表示數(shù)越大的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)按圖甲所示的電路圖連接電路，測量電阻R的阻值．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R′的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的示數(shù)為0.3A，電阻R的阻值為8Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小東用一個電流表和一個已知電阻來測量未知電阻，設(shè)計(jì)如圖所示電路，已知R1=20Ω，當(dāng)閉合S、斷開S1時，電流表讀數(shù)為0.15A；當(dāng)S、S1都閉合時，電流表讀數(shù)為0.21A，電源電壓保持不變，求：
（1）被測電阻R2的阻值；
（2）當(dāng)S、S1都閉合時，電路的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于簡單機(jī)械，下列說法中正確的是（　�。�
A．定滑輪不僅能改變力的大小，而且能改變力的方向
B．使用杠桿一定能省力，而且能省功
C．如果加速拉物體，滑輪組機(jī)械效率會變大
D．功率越大的機(jī)械，做功就越快

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2014年12月29日中央電視臺播放了“時代楷模”海軍372潛艇官兵群體先進(jìn)事跡，在全社會引起熱烈反響．潛水艇按照動力可分為核潛艇和常規(guī)動力潛艇，其中核潛艇的核反應(yīng)堆發(fā)生的核裂變（選填“核裂變”或“核聚變”）反應(yīng)可為其提供能量，這種能源屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有固體和液體可以成為聲源
B．空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動向遠(yuǎn)處傳播
C．聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同
D．隔聲、吸聲和消聲是在聲源處控制噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小婷家購買了一輛轎車，如圖1所示，汽車應(yīng)用了許多物理知識．請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識解答下列問題：

（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的虛像（選填“實(shí)”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)視線．
（3）有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”，如圖2所示，它是依據(jù)流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理，當(dāng)轎車高速行駛時，能產(chǎn)生較大的抓地力．
（4）汽車發(fā)動機(jī)是用水作冷卻劑的，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；冬天，小婷的父親開車行駛在路上，不一會兒汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”，為了盡快消除“白霧”，你認(rèn)為應(yīng)該開啟空調(diào)的熱（填“冷”或“熱”）風(fēng)，從而加快“白霧”的消失．
（5）開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度，這是為了增大汽車的動能（選填“慣性”和“動能”）．

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