【題目】夏天扇扇子，會使人感到?jīng)隹斓脑蚴牵?）

A. 使人體周圍的空氣溫度降低

B. 加快人體的血液循環(huán)

C. 加快人體周圍的空氣流動，使人身上的汗蒸發(fā)加快

D. 通過扇扇子這種運動，使心靈平靜，心靜自然涼

【答案】C

【解析】試題分析：響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、液體的表面積及液體表面空氣流動的速度，扇扇子會加快空氣流動的速度；液體在蒸發(fā)過程中，會吸收大量的熱量．

解：夏天扇扇子會加快空氣的流動，盡管不能降低氣溫，但是通過加快空氣的流動從而加快汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)是一個吸熱過程，即汗水的蒸發(fā)會吸收人身體的熱，所以會覺得涼快；故選項ABD錯誤，選項C正確．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林放學(xué)后，幫助奶奶用茶壺?zé)�，片刻后發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了壺蓋。他用學(xué)過的物理知識解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣對壺蓋 ， 水蒸氣的內(nèi)能 ， 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗前小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿的B處掛同樣鉤碼 個.

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （變大/變小/不變），其原因是 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究．

（1）你 （選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)依據(jù)是 ；

（2）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是_____N，分度值是__N，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處．

（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

（4）由圖象可知： ．

（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材 （選填“能”或“不能”）完成該探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點運動到d點，鋼珠（ ）

A．通過d時的速度比通過c時大

B．在c點比在b點的重力勢能小

C．從a運動到b的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D．從b運動到c的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根鎳鉻合金絲兩端電壓一定，將鎳鉻合金絲對折后接入原電路中，其電阻將 ， 通過的電流將。（選填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（ ）

A．小球一定帶正電

B．小球一定帶負電

C．小球可能帶負電，也可能帶正電

D．小球可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個三孔插座，其中有一個插孔的導(dǎo)線是與室外大地相連的，請把這個插孔與圖中代表大地的記號E用線連起來．如果連這個插孔的導(dǎo)線斷了，使用這個插座還能使洗衣機轉(zhuǎn)動，但存在的問題是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可充電電筒的電池能反復(fù)充放電使用，既節(jié)約了資源，也保護了環(huán)境．電池充電時， 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，用電筒照明時，小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能．

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同步練習(xí)冊答案