太陽(yáng)能電池板 | 蓄電池 | ||
電池板的面積 | 0.5m2 | 蓄電池容量 | 150Ah |
光電轉(zhuǎn)化效率 | 16% | 額定電壓 | 12V |
分析 (1)像水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源.
(2)太陽(yáng)能電池板就是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,這種電能再以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在電池中;
(3)發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,判斷其能量轉(zhuǎn)化,要看清該過程中的初始能量和最終形成的能量,進(jìn)而判斷出能量的轉(zhuǎn)化過程.
(4)求出太陽(yáng)能電池板吸收的太陽(yáng)能,根據(jù)轉(zhuǎn)換效率求出電池板的輸出功率.
解答 解:
(1)太陽(yáng)能、風(fēng)能屬于可再生能源;
(2)太陽(yáng)能路燈的電池板白天將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,同時(shí)對(duì)蓄電池充電,進(jìn)而將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.晚上蓄電池對(duì)燈泡供電,燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能.
(3)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電的,利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將機(jī)械能(風(fēng)能)轉(zhuǎn)化為電能;
(4)電池板吸收的太陽(yáng)能的功率P=1000W/m2×0.5m2=500W,
太陽(yáng)能電池板的輸出功率P′=16%×500W=80W;
故答案為:(1)可再生;(2)化學(xué);(3)機(jī)械;(4)80.
點(diǎn)評(píng) 此題考查能量的相互轉(zhuǎn)化、能源的分類,電功率的計(jì)算,綜合考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),屬于中等題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在相同狀態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少 | |
B. | 夏日,在陽(yáng)光照射下,地面溫度高于湖水表面溫度是因?yàn)樗谋葻崛葺^小 | |
C. | 塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說明分子間存在著吸引力 | |
D. | 溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 炎熱的夏天從冰箱里取出的可樂瓶上有小液滴,是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化形成的 | |
B. | 電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊且驗(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度 | |
C. | 水盆中的水逐漸蒸發(fā),是因?yàn)榉肿釉谟啦煌O⒌剡\(yùn)動(dòng) | |
D. | 水燒開時(shí),水蒸氣頂起壺蓋,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲球下沉到水底,且ρ甲:ρ水=6:5 | B. | 乙球在水中漂浮,且ρ乙:ρ水=2:3 | ||
C. | 甲球在水中漂浮,且ρ甲:ρ水=5:6 | D. | 乙球下沉到水底,且ρ乙:ρ水=6:5 |
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