如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達(dá)最右端的位置。則小球由a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 從a到b點，小球的動能逐漸增大

B. 小球在b點，小球的速度最大

C. 從a點到c，小球所受彈力的方向保持不變

D. 從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小

AB 【解析】A. 小球質(zhì)量一定，從a點到b點時速度越來越快，所以動能逐漸增大，故A正確；B. 因為水平桿光滑，所以小球在a點時只受到彈簧向右的彈力，則小球由a向b運動時會加速運動，即小球在b點時速度是變大的，故B正確；C. b點是彈簧原長時小球的位置，從a到b，彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力向右；從b到c彈簧處于拉伸狀態(tài)，彈力向左，故C錯誤；D. 從b點到c點，彈簧被拉伸，所以彈簧的彈性勢能逐漸增...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：填空題

2013年4月,寧波市14個路段啟用“綠波帶”設(shè)置。設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車輛一路綠燈通過。曾有記者在早高峰時段駕車通過世紀(jì)大道,在實施綠波的12km路段用時10min,比實施前減少了5min,該車平均速度提高了____km/h。從節(jié)能減排角度分析,設(shè)置“綠波帶”的好處是_________________________。

24 節(jié)約燃油,減少尾氣排放,降低環(huán)境污染等

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：綜合題

如圖所示，物體B重5N。

(1)如果用F＝20N的力水平向右推它，固定在豎直墻上，則物體B所受的摩擦力f是多大？

(2)如果水平推力F減小到15N，物體剛好向下做勻速直線運動，此時物體所受的摩擦力f大小為多大？

(3)若將水平向右的推力F減小到9N，物體豎直方向受到的合力F合為2N，則此時的滑動摩擦力為多大？

(1) 5N；(2) 5N；(3) 3N。 【解析】(1)用F=20N的力水平向右推物體，物體靜止時，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力應(yīng)為平衡力，即摩擦力大小等于重力5N；(2)當(dāng)水平推力F減小到15N，物體沿豎直面勻速下滑時，豎直方向受重力和向上的摩擦力，二力應(yīng)大小相等，故摩擦力大小仍為5N；(3)若將水平向右的推力F減小到10N，物體沿豎直面加速下滑，豎直方向受重力和向上的摩擦力...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：填空題

跳水運動員是我國在國際比賽中的優(yōu)勢項目。如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力是一對____________(選填“平衡力”或“相互作用力”)；運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的________。

平衡力 形狀 【解析】跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力；運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的形狀。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：實驗題

如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動。

(1)該實驗可說明的物理問題是________________________________。

(2)滾擺運動到________點時轉(zhuǎn)動得最快；滾擺從最低點到最高點的過程中，________能轉(zhuǎn)化為__________能。

(3)滾擺在上下往復(fù)運動的過程中，可以看到滾擺上升的高度逐漸________(選填“增大”“減小”或“不變”)，說明滾擺具有的________在逐漸減少。

動能與勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化 最低 動 重力勢 減小 機械能 【解析】試題分析：（1）觀察滾擺上下運動的特點能看出，滾擺的動能和重力勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的； （2）滾擺運動到最低點時轉(zhuǎn)動的最快，滾擺質(zhì)量不變，從最低點到最高點的過程中，速度逐漸變小，高度逐漸升高，動能變小，重力勢能變大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能． （3）滾擺在上下往復(fù)運動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸下降，由于與空氣...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：單選題

學(xué)習(xí)了功率的知識后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動，他們設(shè)計了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進(jìn)行比較，可行的是(　　)

A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③

D 【解析】爬樓是克服自身的重力做功,功率P＝，①測出各自的體重、爬樓時間和爬樓的高度,根據(jù)P＝求出功率，直接比較功率的大��；②控制爬樓的時間相同，測出各自的體重m和爬樓的高度h，若mgh越大，功率就越大；③控制爬樓高度相同,測出各自的體重m和爬樓時間t，若mgt的比值越大，功率就越大；所以三種方法都是可以的。故選D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：填空題

將體積相等的實心鉛球和鐵球放在同一個水平桌面上，則鉛球的重力勢能________（選填“大于”或“等于”或“小于”）鐵球的重力勢能（以地面為參考面，ρ鉛>ρ鐵）�，F(xiàn)將鉛球斜向上方拋出落至地面，此現(xiàn)象表明力是改變物體________的原因，此過程中鉛球的動能變化是________。

大于 運動狀態(tài) 先變小后變大 【解析】鉛的密度大于鐵的密度，體積相同的鉛球的質(zhì)量大于鐵球的質(zhì)量，當(dāng)它們處于同一個高度時，鉛球的重力勢能大于鐵球；鉛球受到力后，運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；鉛球在上升過程中速度先減少后又增大，所以其動的變化是先變小后變大的。

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示為探究“阻力對物體運動的影響”的實驗。使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后，接著在材料不同的、足夠長的水平面上繼續(xù)運動。實驗完畢后，同學(xué)們討論了一些問題，請你幫助他們把答案補充完整：

（1）小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下是為了讓小車到達(dá)水平面時具有相同的__________。

（2）小車在木板上運動時通過的距離最遠(yuǎn)是因為小車在木板上受到的________最小。

（3）將此實驗進(jìn)行科學(xué)推理，如果不受阻力小車做__________運動。

速度 阻力 勻速直線 【解析】（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時小車的初速度相同； （2）木板表面最光滑，小車在上面運動的距離最遠(yuǎn)，說明水平面粗糙程度越小，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠(yuǎn)； （3）由上述實驗可推理得：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動。 故答案為：（1）速度；（2）阻力；（3）勻速直線。

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科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：單選題

足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是( )

A. 踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用

B. 只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C. 踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用

D. 守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)

D 【解析】A.物體間力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_也施加力的作用，選項A說法錯誤；B.力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)，腳對球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項B說法錯誤；C.踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力的作用，選項C說法錯誤；D.守門員使球停下來的過程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運動狀態(tài)，選項D說法正確。

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同步練習(xí)冊答案