2.如圖所示,小球從左端由靜止釋放,在左右擺動過程中,不計空氣阻力,則( 。
A.小球在最高點時重力勢能最大,左側(cè)最高點的高度大于右側(cè)最高點的高度
B.從最高點運動到最低點的過程,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能保持不變
C.小球在最低點時動能最大,若在此點繩子突然斷開,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運動
D.由最高點運動到最低點的過程中重力對小球不做功,細繩的拉力對小球也不做功

分析 本題考查的知識點:
(1)物體由于被舉高而具有的能,叫重力勢能.即物體相對于參照物有相對高度而具有的能叫重力勢能.
(2)物體的動能由質(zhì)量和速度決定,重力勢能由質(zhì)量和高度決定,分析擺動過程中質(zhì)量、速度、高度的變化,判斷出動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化;
(3)不計空氣阻力時,動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化過程中總量不變,機械能守恒.

解答 解:A、小球在擺動過程中,不計空氣阻力,所以機械能守恒;左右兩側(cè)最高點的速度都為0,即動能為0,則重力勢能相同,所以兩側(cè)最高點的高度相等,故A錯誤;
B、小球從最高點運動到最低點的過程,質(zhì)量不變,高度降低,速度變大,重力勢能變小、動能變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;不計空氣阻力,沒有能量損耗,機械能不變;故B正確;
C、小球運動到最低點,動能最大,速度最大;若此時繩子突然斷開,小球由于受重力的作用,不處于平衡狀態(tài),不做勻速直線運動,故C錯誤.
D、小球在重力作用下由最高點運動向最低點運動,重力做功;細繩的拉力方向與物體的運動方向是垂直的,拉力不做功;故D錯誤;
故選B.

點評 掌握影響動能、重力勢能、彈性勢能大小的因素.會判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化以及能量的相互轉(zhuǎn)化.

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(2)用尺子作樂器探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動幅度;改變撥動鋼尺的力度,再次撥動,使鋼尺每次的振動快慢大致相同.實驗發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小,發(fā)出聲音的響度越。纱丝傻贸鼋Y(jié)論:響度的大小與發(fā)聲體振動的幅度有關(guān).
(3)在實驗中會發(fā)現(xiàn):當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于尺子伸出桌面的長度越長時,振動頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,當尺子伸出桌面超過一定長度時,發(fā)出聲音的音調(diào)低于20Hz,屬于次聲波,低于人類聽覺的下限.
(4)在用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實驗中,用到了研究問題的常用方法是控制變量法.(填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”)

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