5.一個(gè)空瓶子的質(zhì)量為250g,裝滿(mǎn)水時(shí)的總質(zhì)量為350g,裝滿(mǎn)某種液體時(shí)的總質(zhì)量為430g,問(wèn)這種液體的密度是多少?可能是何種液體?

分析 (1)已知空瓶子的質(zhì)量和裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量,可求水的質(zhì)量;根據(jù)公式V=$\frac{m}{ρ}$可求水的體積,水的體積就等于瓶子的容積.
(2)已知空瓶子的質(zhì)量和裝滿(mǎn)某種液體時(shí)的總質(zhì)量,可求這種液體的質(zhì)量;液體的體積等于瓶子的容積,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可求液體的密度.然后可知液體的名稱(chēng).

解答 解:(1)水的質(zhì)量m=m1-m0=350g-250g=100g;
由ρ=$\frac{m}{V}$,
可得瓶子的容積等于水的體積V0=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{100g}{1g/c{m}^{3}}$=100cm3
 (2)液體的質(zhì)量 m=m2-m0=430g-250g=180g;
所以液體的密度ρ=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{0}}$=$\frac{180g}{100c{m}^{3}}$=1.8g/cm3=1800kg/m3
答:液體的密度為1800kg/m3,可能是硫酸.

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量、體積、密度的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是知道前后保持不變的是瓶子的容積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 直接將鉤碼舉高做的功W有用/J 動(dòng)力F動(dòng)/N 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離S動(dòng) 使用滑輪組動(dòng)力做的功W/J 滑輪組的機(jī)械效率η
 1 0.53 10.1  0.1 0.7 0.3 0.21 47.6%
 2 2 0.1 0.2 1.1 0.3 0.33 60.6%
 3 4 0.1 0.4 2 0.3 0.6 
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法,并填表格中的.
(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功相同.
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了C.(填字母)
A.減小摩擦
B.多次測(cè)量取平均值減小誤差
C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)由本實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)推斷;任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲、乙兩個(gè)電阻的U-I圖線(xiàn)如圖所示,若把兩個(gè)電阻串聯(lián)接在同一電路中,甲、乙兩個(gè)電阻兩端電壓之比是2:1,若把兩個(gè)電阻并聯(lián)接在同一電路中,通過(guò)甲、乙兩個(gè)電阻的電流之比是1:2.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.運(yùn)動(dòng)中的小車(chē)遇到一障礙物時(shí)停下,木塊從車(chē)上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),為測(cè)量木塊滑動(dòng)時(shí)受到摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向左(填“左”或“右”),以不同速度拉動(dòng)小車(chē),測(cè)力計(jì)示數(shù)不變(填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是指針沒(méi)有調(diào)零.正確調(diào)整后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反.
(2)圖丙是他們解決上述問(wèn)題后,測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是C(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中移動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),測(cè)量通過(guò)燈L1中的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接正確的電路.
(4)如表是他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)出A、B、C三處的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小海根據(jù)數(shù)據(jù)得出一個(gè)初步結(jié)論IC=IA+IB(只寫(xiě)表達(dá)式),小梅認(rèn)為:這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在不足之處,你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)換用不同的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后分析數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
位置ABC
電流/A0.300.240.54

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同(填“相同”或“不相同”)的.
(2)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)計(jì)的表格以及記錄的數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5,造成錯(cuò)誤的原因是:測(cè)量時(shí)用的是小量程,卻按大量程讀數(shù)了(讀錯(cuò)了量程);.
(3)該實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)有明顯不當(dāng)之處是:只設(shè)計(jì)了一組記錄.
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物,所用的拉力F為150N,繩子自由端被拉下2m,在此過(guò)程中 (不計(jì)摩擦和繩重),求:
(1)拉力F所做的功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若提升重為1000N的物體,求拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.2011年5月11日,新中國(guó)成立以來(lái)一次建設(shè)里程最長(zhǎng)、投資最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路-京滬高鐵開(kāi)始進(jìn)入運(yùn)行試驗(yàn)階段,并計(jì)劃于2011年6月正式通車(chē),全線(xiàn)總里程1318km,如果以新一代時(shí)速為400km的高速動(dòng)車(chē)組在該鐵路上跑完全程,僅需要3.3小時(shí)(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖所示,在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案