17．醫(yī)生借助超聲波準確地獲得人體內(nèi)部臟器的圖象信息，說明聲波能夠傳遞信息；外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會被擊成細小的粉末，可以順暢地排出體外，這說明聲波能夠傳遞能量．

分析 解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息，聲音也能夠傳遞能量．

解答 解：
醫(yī)生可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)部臟器有無病變，這是由于聲音能夠傳遞信息；
外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是由于聲音能夠傳遞能量．
故答案為：信息；能量．

點評 本題主要考查學生對聲與信息，聲與能量的了解和掌握，是基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖甲所示的電池盒，盒外有三個接線柱A、B、C；盒內(nèi)有三個5號電池插槽，六個接線柱a、b、c、d、e、f；部分連接好的導線已畫出，如圖乙中虛線所示．選接盒外不同接線柱，可從該電池盒獲得1.5V、3V、4.5V三種輸出電壓．請你在圖乙的虛線框內(nèi)，用筆畫線代替導線將三節(jié)干電池（用元件符號表示）連接起來，組成一個符合實際的電源，并滿足下列要求：

（1）AB間電壓1.5V （A為負極，B為正極）；
（2）BC間電壓3V （B為負極，C為正極）；
（3）AC間電壓4.5V （A為負極，C為正極）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖中所示的地面清潔機器人，質(zhì)量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關系如圖乙所示．求：
（1）該機器人的重力是多少牛？
（2）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，分別用豎直方向的拉力F甲、F乙將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計繩重及摩擦），已知動滑輪的重量和物重相等，則拉力之比F甲：F乙=1：1，拉力做功的功率之比P甲：P乙=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．設計汽車發(fā)動機時，既要考慮能量的利用效率，也要考慮發(fā)動機的冷卻問題．
（1）為了防止發(fā)動機過熱，汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度．5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度從10℃升高50℃，可以吸收多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）柴油在某汽車發(fā)動機汽缸內(nèi)燃燒時，如果每分鐘釋放1.2×107J的能量，發(fā)動機輸出的功率是8.4×104W，則此汽車發(fā)動機的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗小組在做“伏安法測量定值電阻”的實驗，實驗室提供的器材有：電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、開關、導線若干．
（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整．

（2）連線過程中，應將開關斷開；閉合開關前應將滑片放在阻值最大處．
（3）閉合開關，無論怎樣移動變阻器滑片，兩個電表的示數(shù)較大且不變，則電路的故障可能是滑動變阻器接了兩個上接線柱．
（4）排除故障后，實驗小組通過實驗得到三組實驗數(shù)據(jù)（如表），其中第三次實驗中電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為2.6V．
次數(shù)電壓/V電流/A
11.20.24
22.00.38
30.50
（5）待測電阻的阻值為5.2Ω．（保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡．她想知道小燈泡正常工作時的電阻．于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮）
（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，其故障原因是小燈泡斷路．
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常工作時的電阻是10Ω．
（4）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：
①連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點2（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V
②保持滑片的位置不動，再將開關S2撥到觸點1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U
③小燈泡額定功率的表達式為P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$ （用已知量和測量量表示）
④若將小燈泡換成發(fā)光二極管．測量發(fā)光二極管的電功率．發(fā)現(xiàn)在亮度相當?shù)那闆r下．每次所測得的電功率都比小燈泡的�。畯哪芰哭D(zhuǎn)化角度來分析．其原因是發(fā)光二極管將電能轉(zhuǎn)換成光能的效率更高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某實驗小組在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置．在實驗中他們完成了如下操作：
a．先將凸透鏡安放在光具座50cm處；
b．然后將蠟燭和光屏分別安放在透鏡的左、右兩側(cè)；
c．點燃蠟燭后調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心在大致在同一水平線上；
d．將點燃的蠟燭移至光具座標尺刻度為30cm處，調(diào)節(jié)光屏的位置，當光屏處在光具座標尺刻度為70cm處時恰能在光屏的中心得到燭焰的清晰的像，像與燭焰的大小近似相等．
請你根據(jù)所學的知識回答下面的問題：

（1）①在屏上得到的這個像是倒立的實像（選填“正立的實像”或者“倒立的實像”）；
②這個凸透鏡的焦距大約是10cm．
③撤去光屏，從凸透鏡右側(cè)較遠處看向透鏡，可以直接觀察到燭焰的像．觀察到的燭焰的像是倒立（選填“正立”或者“倒立”）的．
（2）保持凸透鏡的位置在光具座標尺刻度50cm處不變，將點燃的蠟燭移至光具座上10cm處，為了在屏上再次得到一個燭焰清晰的像，應將光屏從光具座上標尺刻度70cm處向左（選填“左”或者“右”）移動，這能說明照相機（選填“放大鏡”、“照相機”或者“幻燈機”）的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，某工人重600N，站在水平地面上，向下勻速拉動繩子，提起一浸沒在水中體積為1.2×10-2m3，重360N的物體，物體被提升的速度為0.1m/s．已知滑輪組的機械效率是80%（物體始終浸沒在水中，且忽略水對物體的阻力，g=10N/kg），求：
（1）滑輪組對物體的拉力；
（2）工人勻速拉動繩子時對繩子的拉力；
（3）工人對繩子拉力的功率．

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