在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，需要采用控制變量的方法，即（ ）

A. 分別保持電阻不變和保持電壓不變兩個步驟進行實驗

B. 分別保持電流不變和保持電壓不變兩個步驟進行實驗

C. 分別保持電阻不變和保持電流不變兩個步驟進行實驗

D. 分別保持電流不變、電阻不變、電壓不變?nèi)齻�步驟進行實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版初二物理八年級上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元檢測題 題型：單選題

小希對下列光學(xué)成像實例進行了分析，判斷正確的是（　�。�

實例：①針孔照相機內(nèi)所成的像；②潛望鏡中看到的景物的像；③放大鏡看到的物體的像；④幻燈機屏幕上所成的像；⑤照相機中所成的像。

A. 反射成像的有②③⑤ B. 折射成像的有①③⑤

C. 屬于實像的是①④⑤ D. 屬于虛像的是②③④

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理同步測試：1.1　長度和時間的測量 題型：填空題

某學(xué)生測得木塊長度的四次記錄分別為17.58cm、17.61cm、17.59cm、17.56cm，那么，這位同學(xué)所用刻度尺的分度值是 ______ ，這塊木塊的長度為 ______ 。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型：填空題

小月在探究某電路中電流I與電壓U的關(guān)系時，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷：當(dāng)電壓U=4.5V時，I=_______A。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型：單選題

張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯誤的是

A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時，通過導(dǎo)體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級 第七章 第三節(jié)《力的平衡》測試卷 題型：實驗題

在“探究二力平衡條件”的活動中，小馬同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的探究方案在該方案中他分別把栓有一個小盤的兩根細線通過支架上的滑輪系在小木塊的兩端．

該探究方案中的研究對象是______ ，對兩側(cè)放置砝碼的小盤的要求是______ ．

探究過程中他將兩個50g的砝碼分別放在左右兩個小盤內(nèi)，這是用于探究兩個力的______ 和方向?qū)ξ矬w平衡的影響他還將木塊轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手，這是為了探究不在______ 上的兩個力對物體平衡的影響．

接著，他在右邊小盤內(nèi)又加入一個10g的小砝碼，發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止，其原因是：______ 請寫出一個改進該探方案的措施：______ ．

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級 第七章 第三節(jié)《力的平衡》測試卷 題型：填空題

如圖所示，物體重5N，當(dāng)時，物體在墻上靜止不動，此時墻受到的壓力是______ 當(dāng)壓力減小為10N時，物體恰好沿墻勻速下滑，則物體此時受到的摩擦力是______

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理　第一章　走進物理世界　單元測試 題型：單選題

下列四圖分別表示測量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法，其中測量原理相同的是

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 甲、丙

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：16.3 電阻 題型：單選題

（題文）正確顯示燈泡阻值的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案