【題目】為了探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān),小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如上圖所示的實驗探究.
(1)通過、兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的__________有關(guān).
(2)通過__________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)通過、兩圖的對比,可以得出的結(jié)論是______________________________.
(4)該實驗的研究方法是__________法.
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【題目】如圖甲所示,將某固態(tài)物質(zhì)和溫度計放入試管內(nèi),用水浴法給其加熱.記錄不同時刻 物質(zhì)的溫度.圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪的該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象.
(1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順 序進(jìn)行;
(2)某同學(xué)在讀溫度計示數(shù)時如圖乙所示,請指出其錯誤:____,這 樣讀數(shù)會偏____(選填“大”或“小”):
(3)由圖丙可知該物質(zhì)熔化持續(xù)了____分鐘,第 5 分鐘時,物質(zhì)的狀態(tài)是____態(tài),第7分鐘時,物質(zhì)的狀態(tài)是____態(tài),該物質(zhì)沸點是____℃;
(4)根據(jù)圖丙,從吸放熱和溫度變化的角度分析,該物質(zhì)熔化和沸騰過程具有的共同特點 是____.
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【題目】某同學(xué)在做“平面鏡成像特點”實驗時,
(1)將一塊________豎直架在一塊直尺上面,再取兩段等長的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上,點燃蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(2)直尺的作用是便于比較物體與像________的關(guān)系;
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系;
(4)實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡?________.
(5)同學(xué)們猜想平面鏡成的是虛像,他們的猜想正確嗎?你能幫他們檢驗這個猜想是否正確嗎?________;________.
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【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實驗裝置,將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中,并封閉等量的空氣,通電前,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平,接通電源一分鐘后,通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則( )
A. I1>I2,A管中的液面較高 B. I1<I2,A管中的液面較低
C. I1=I2,A管中的液面較高 D. I1=I2,A管中的液面較低
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【題目】從圖象中分析、獲取有用的信息,是學(xué)好物理的重要能力之一.某種物質(zhì)凝固時的溫度變化曲線如下左圖圖所示,下列說法中錯誤的是
A. FG線段平行于時間軸,說明該物質(zhì)有一定的熔點
B. 在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)
C. GH線段表示溫度不斷降低,所以該物質(zhì)的熔點在不斷降低
D. 在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),物質(zhì)放熱,但溫度保持不變
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【題目】如圖所示,將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強變化關(guān)系如下表:[“光強”表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位是坎德拉(cd)]
若電流表的示數(shù)增大,表明光強在_______(增大/不變/減。,電壓表的示數(shù)將_______(增大/不變/減。治霰碇袛(shù)據(jù)可知光強E=1.5 cd時,光敏電阻的阻值R=_______Ω.此時電流表的示數(shù)為0.5 A,則通電1 minR0上產(chǎn)生的熱量為_______J.
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【題目】甲燈標(biāo)有“6V 6W”,乙燈標(biāo)有“6V 3W”將甲、乙兩燈串聯(lián)接入電路中,為了使兩燈均不損壞,則電路中允許通過的最大電流為 A,此時 (填“甲”或“乙”)燈更亮些.
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【題目】在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時,小娜記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。
(1)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是________;
(2)該晶體的熔點是________℃;
(3)當(dāng)該晶體的溫度為56℃時,它處于______態(tài)。(選填“固”或“液”)
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