實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 液體的密度ρ/(g•cm3) | 排開液體的體積V/cm3 | 物體的重力G/N | 彈簧測力計的示數(shù)F/N | 浮力F浮/N |
1 | 0.8 | 50 | 0.70 | 0.30 | 0.40 |
2 | 1.0 | 50 | 0.70 | ① | ② |
3 | 1.2 | 50 | 0.70 | 0.10 | 0.60 |
4 | 1.0 | 50 | 0.90 | 0.40 | 0.50 |
5 | 1.0 | 50 | 1.10 | 0.60 | 0.50 |
分析 (1)由圖示彈簧測力計確定彈簧測力計的分度值,然后讀出測力計示數(shù);已知物重和受到的拉力,利用F浮=G-F′得出物體受到的浮力;
(2)要研究浮力大小與密度的關(guān)系,必須使物體排開液體的體積相同,液體密度不同;
(3)要探究物體所受的浮力與物體的重力關(guān)系,應(yīng)控制液體密度和物體排開液體的體積相等.
解答 解:
(1)由圖示彈簧測力計可知,彈簧測力計分度值是0.02N,彈簧測力計示數(shù)是0.2N,
物體受到的浮力為F浮=G-F=0.70N-0.2N=0.50N;
(2)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,在1、2、3組中,物體排開液體的體積相同,液體的密度不同,物體受到的浮力不同.所以此三組探究的是浮力與液體密度的關(guān)系.由表格數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物體排開液體的體積相同時,液體密度越大,物體所受的浮力就越大;
(3)要探究物體所受的浮力與物體的重力關(guān)系,應(yīng)控制液體密度和物體排開液體的體積相等,由表格數(shù)據(jù)可知,2、4、5三次實(shí)驗(yàn)符合條件.得出的結(jié)論是:在液體密度和物體排開液體的體積相同時,物體所受的浮力與物體的重力大小無關(guān).
故答案為:
(1)0.2;0.5(2)液體的密度;(3)2、4和5;液體的密度;物體排開液體的體積.
點(diǎn)評 探究物體所受浮力的影響因素,采用的是控制變量法:研究浮力與液體密度關(guān)系時,保持排開液體的體積一定,改變液體密度;研究浮力與排開液體體積關(guān)系時,保持液體密度一定,改變物體排開液體的體積.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下雨天,汽車不易剎車 | B. | 給車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 | ||
C. | 鞋底刻有凹凸花紋 | D. | 高速行駛的磁懸浮列車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑輪組提升鉤碼做的功是有用功 | |
B. | 彈簧測力計拉力所做的功是總功 | |
C. | 繩子自由端移動的速度是鉤碼提升速度的3倍 | |
D. | 滑輪組的機(jī)械效率與繩重及繩跟滑輪間的摩擦有關(guān),與動滑輪的重力無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把藥液注射進(jìn)肌肉里,利用了大氣壓強(qiáng) | |
B. | 航母上的艦載機(jī)起飛后,漂浮的航母底面某點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)不變 | |
C. | 飛往高空的氣球,由于高空的大氣壓逐漸增大使氣球爆破 | |
D. | 民航客機(jī)能夠騰空而起,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,柳絮飛揚(yáng) | |
B. | 清晨掃地時,可以看到塵埃在空中亂舞 | |
C. | 將墨水滴人水中,可以看到沿途形成一長串墨跡 | |
D. | 將幾粒粗鹽放人盛有水的杯子中,一段時問后,整杯水都變成了咸水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力不變,壓強(qiáng)不變 | B. | 浮力變小,壓強(qiáng)變小 | ||
C. | 浮力變大,壓強(qiáng)變大 | D. | 浮力變大,壓強(qiáng)變小 |
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