5.為了測量燈L1、L2兩端的電壓,小明同學設計了如圖甲所示的電路,a是電壓表的負接線柱引出的導線頭,開關S閉合后,a接b時,電壓表的示數(shù)是6V,a接d時,電壓表的示數(shù)為1.5V,則燈L1兩端電壓為1.5V,燈L2兩端電壓為4.5V.小剛同學設計了如圖乙所示的電路,a導線分別連接b和c,直接讀出燈L1、L2兩端的電壓,比較甲、乙兩種電路的設計,甲更合理,理由是乙電壓表會反偏.

分析 從圖可知,燈L1和L2串聯(lián),a接b時,電壓表與燈L1和L2并聯(lián),測量的是燈L1和L2兩端的電壓,即為電源電壓,a接d時,電壓表測量的是燈L1兩端的電壓U1,則a接c時,電壓表與燈L1和L2并聯(lián),測量的是燈L1和L2兩端的電壓,故電壓表的示數(shù)為電源電壓,已知燈L1兩端電壓,可利用串聯(lián)電路中電壓的特點求出燈L2兩端電壓.
用電壓表測量電壓時,要注意正負接線柱的接法要正確.

解答 解:圖甲,a接b時,電源電壓為:U=6V,
a接d時,燈L1兩端電壓為:U1=1.5V,
a接c時,電壓表測量的是電源電壓,此時電壓表的示數(shù)為:U=6V,
又U1=1.5V,燈L2兩端電壓為:U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V.
圖乙,當a接b時,可正確測量L1兩端的電壓,但當a接c時,電壓表的正負接線柱接法錯誤,指針會反轉,不能測出L2兩端的電壓;
綜上分析可知甲更合理.
故答案為:1.5;4.5;甲;乙電壓表會反偏.

點評 本題考查了串聯(lián)電路電壓的特點,以及電壓表測量的是哪一個用電器兩端的電壓,此為易錯點,需要讓學生明確,電壓表與哪一用電器并聯(lián)測量的就是哪一用電器兩端的電壓.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.同學們要探究電路中電流的規(guī)律.
(一)甲同學為了“探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律”,設計如圖1所示的電路圖,實驗過程中,他分別將電流表接在A、B、C三點,測得的數(shù)據(jù)如表所示,
位置A點B點C點
電流/A0.50.50.5
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的結論是串聯(lián)電路電流處處相等.從對電流大小的描述的角度來看,這個結論的含義是在串聯(lián)電路中,電流從正極經(jīng)過用電器回到負極電流的大小不變.
(二)乙丙二位同學要“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”.現(xiàn)有器材:電流表3個,燈泡2只,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干.實驗電路圖如圖2所示,電流表A1、A2、A的示數(shù)分別為I1、I2和I.
乙丙同學正確收集的數(shù)據(jù)分別如表一和表二.
表一                                   
實驗次數(shù)I1╱AI2╱AI╱A
10.160.160.32
20.20.20.4
30.220.220.44
表二
實驗次數(shù)I1╱AI2╱AI╱A
10.10.20.3
20.140.280.42
311.80.56
分析記錄的實驗數(shù)據(jù),乙同學得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等;丙同學得出結論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路中電流之和.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(2)丙同學的實驗記錄表格中,其中一個錯誤的測量值是第3次實驗,錯誤的原因是讀數(shù)時看錯了量程.
(3)請對乙同學的實驗過程及結論進行評價,若有不足之處并提出改進的建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在觀察水沸騰的實驗中,如下圖是汽泡在水中上升過程的兩種情況,則圖甲(填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.
(1)為便于觀察,該實驗最好采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時,也能觀察到棋子B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)小心地移動B棋子,直到與A的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩個棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距離相等.
(3)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子A (A/B)這一側觀察.
(4)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上沒有像,可知平面鏡所成的像是虛像.
(5)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B個棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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20.如圖所示滑輪組,每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計繩重和摩擦,在2s內(nèi)做的有用功為900J,該滑輪組的機械效率為90%,若增加所掛物體的重力,該滑輪組機械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).(g取10N/kg)

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10.某新型手電筒由電池、開關和四粒相同的LED燈珠連接而成,工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U.為探究四粒燈珠的連接方式,小明從正在發(fā)光的手電筒中任意取下一粒燈珠,發(fā)現(xiàn)另外三粒燈珠不亮,則手電筒中四粒燈珠是串聯(lián)的.手電筒正常工作時通過四粒燈珠的電流相等(相等/不相等),手電筒電池的電壓為4U.

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17.下列四個成語與其所蘊含的物理知識對應錯誤的是( 。
A.震耳欲聾------聲音的音調高
B.立竿見影------光在空氣中沿直線傳播
C.滴水成冰------凝固現(xiàn)象
D.振振有詞------物體振動發(fā)聲

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14.聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲.人耳分清原聲和回聲的時間間隔應大于0.1s,所以要能聽到回聲,人離障礙物的距離可能為(聲速取340m/s)( 。
A.8mB.17mC.16mD.34m

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.下列關于物理概念的說法中,錯誤的是(  )
A.聲音的傳播需要介質
B.物質從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華
C.物體吸收熱量,溫度一定升高
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