13．如圖所示定滑輪左端繩子下端掛在重物，若在定滑輪右端的繩子自由端分別沿三個(gè)方向用力拉著物體勻速上升，力的大小分別為F1、F2、F3，則（　�。�
A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三個(gè)力一樣大

分析 定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力，但可以改變用力的方向．

解答 解：如圖所示，滑輪為定滑輪的使用；由于使用定滑輪不省力，但能改變用力方向，故三個(gè)方向的力的大小是相等的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，使用時(shí)不省力，但可改變用力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：“有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)呢？”小明做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（b）和（c）所示，發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，于是認(rèn)為圖（b）杯子中盛的是清水．你認(rèn)為，小明的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠”或“不可靠”）．簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：橡皮膜不是處于同一深度．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜處于液體中不同深度時(shí)，U形管兩邊液面的高度差不同，這說(shuō)明了液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示是教材中的演示實(shí)驗(yàn)或示例圖片，用來(lái)說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（　�。�
A．
液體從側(cè)孔流出		B．
試管倒扣水不流出
C．
蚊子吸吮血液		D．
連通器中各液面相平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小柯積極參加體育鍛煉．圖中他的身體可作為杠桿，O點(diǎn)是支點(diǎn)，相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”） 他體重力為600N，所受重力可視為集中在A點(diǎn)．將身體撐起時(shí)地面對(duì)雙手的支持力至少400牛．若撐起時(shí)肩部上升0.4米，他至少克服重力做功160焦．若完成一次俯臥撐用時(shí)2秒，則他的功率為80瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．某小組進(jìn)行了“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)．
（1）某同學(xué)再調(diào)節(jié)杠桿時(shí)，發(fā)現(xiàn)如圖（a）所示，此時(shí)他可以向右（選填“左”或“右”），調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母 直到杠桿在水平位置平衡．
（2）把鉤碼分別掛在杠桿兩側(cè)，改變鉤碼的或在杠桿上的位置，使杠桿在水平位置平衡，然后進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，用不同的力推，結(jié)果都沒(méi)有推動(dòng)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．講臺(tái)桌不受摩擦力B．推力小于講臺(tái)桌的重力大小
C．推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D．推力等于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小寧為了研究浸入水中的物體所受浮力的變化規(guī)律，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他將彈簧測(cè)力計(jì)上端固定，下端掛一粗細(xì)均勻的圓柱體金屬塊A，其長(zhǎng)度為L(zhǎng)．開(kāi)始時(shí)，他將金屬塊A完全浸沒(méi)在水中，容器的底部裝有一由閥門(mén)B控制的出水口．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他打開(kāi)閥門(mén)B緩慢放水，放到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不再變化為止，立即關(guān)閉閥門(mén)B．在此過(guò)程中金屬塊始終不與容器底部接觸，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的最小值和最大值分別為3N和4N，則金屬塊A受到的最大浮力為1N，金屬塊A的密度為4g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．在如圖給出的動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，以增大壓強(qiáng)來(lái)適應(yīng)自然環(huán)境的是（　　）
A．
啄木鳥(niǎo)有尖的喙		B．
鯊魚(yú)有鋒利的牙齒
C．
蚊子有尖尖的口器		D．
駱駝?dòng)袑挻蟮哪_掌

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)它是通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離可以判斷鋼球動(dòng)能的大小，該實(shí)驗(yàn)探究中用到的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（2）乙實(shí)驗(yàn)時(shí)讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大�。畯亩梢酝评恚喝绻\(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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