3．一個裝有部分水后瓶蓋密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上（如圖甲所示），水對瓶底的壓力為F1，瓶底對桌面的壓強(qiáng)為P1；將瓶倒置后（如圖乙所示），水對瓶蓋的壓力為F2，瓶蓋對桌面的壓強(qiáng)為P2，則F1＞F2；P1＜ P2．（填“＞”或“＜”或“=”）

分析 （1）水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)正立、倒立時啤酒和啤酒瓶的質(zhì)量不變，受力面積減小，根據(jù)G=mg可知兩者對桌面的壓力不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知兩者對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系；
（2）根據(jù)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因結(jié)合兩者的變化即可判斷啤酒對底和蓋的壓力關(guān)系．

解答 解：（1）液體壓強(qiáng)是由于受到上方液體重力的作用產(chǎn)生的，且正立放置時，水的全部重力都壓在瓶底；倒立放置時，水的一部分重力壓在瓶蓋上，還有一部分重力壓在瓶子的錐形部位．所以正立時水對底的壓力大于倒立時水對蓋的壓力，即F1＞F2．
（2）因為瓶對桌面的壓力等于瓶和里面水的總重力，
所以無論瓶口朝上還是朝下，它們的重力不變，即對桌面的壓力不變；
因為S低＞S蓋，
所以根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知，倒立時對桌面的壓強(qiáng)大于正立時對桌面的壓強(qiáng)，即P1＜P2．
故答案是：＞；＜；

點評 本題考查了靈活應(yīng)用公式P=$\frac{F}{S}$的能力，這就要求無論題目如何變化，一定要分析隱含的物理信息，這樣才能利用物理知識解決實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．按如圖1所示的電路圖做“測置小電燈的功率”的實驗，所用器材有：標(biāo)“3.8V”字樣的待測小電燈．電壓恒為6V的電源．標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器．電流表（量程為0〜0.6A、0〜3A）．電壓表（量程為0〜3V、0〜15V）．開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）某學(xué)生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開 關(guān)后會造成D（填選項前的字母）
A．電流表燒壞        B．電壓表燒壞        C．小電燈燒壞      D．小電燈不亮
（2）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入如表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù) I/A小電燈的功率 P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過表中數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W．
②當(dāng)小電燈正常工作時，連人電路的滑動變阻器的阻值為7.33Ω．
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為1.5W．
④小明同學(xué)分析表中實驗數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的五種情況下小燈泡的電阻并取平均值．你認(rèn)為小明同學(xué)的做法對嗎？請說明理由．
不對，原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大．
（3）若電壓表的0〜15V量程已損壞，只能使用0〜3V量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？在圖2虛線框中畫出測量電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明在拆裝一個裝備有2節(jié)干電池的手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“0.3A”的字樣．但是上面的電壓值已經(jīng)模糊不清，他想通過實驗測量該小燈泡的額定功率，圖甲為部分連接好的實驗電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整；
（2）請說明小明判斷小燈泡正常發(fā)光的方法：調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表的示數(shù)為0.3A．
（3）小明受此實驗啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖乙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3伏，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為0.072瓦．小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，當(dāng)額電功率相同的LED和小燈泡都正常發(fā)光時，前者更亮一些，請將此現(xiàn)象作出解釋：LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）一包新的A4復(fù)印紙的包裝上標(biāo)有“70g/m2”字樣，它的意思是每平方米這種質(zhì)地及厚度的紙的質(zhì)量為70g，去掉外包裝．把這包新的復(fù)印紙（共200張）平放在水平桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是120Pa（A4紙的尺寸規(guī)格為：210mm×297mm，g取10N/kg）．
（2）如圖，小王進(jìn)火車站時看到，所有行李都要進(jìn)行“安檢”．他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，皮帶是由右邊轉(zhuǎn)軸處的電動機(jī)帶動的，特別是大件行李放到傳送帶上時，先在傳送帶上向左滑動，稍后與傳送帶一起向右勻速運動．小明的行李重200N，滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.3倍．
①行李滑動時受到的摩擦力方向向右 （填“左”、“右”或“沒有”），行李隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為0 N．
②皮帶和皮帶輪之間的摩擦屬于靜 摩擦（選填“滾動”、“滑動”或“靜”），皮帶上P點受摩擦力的方向豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．電動自行車輕便、安全、無污染，很受人們喜愛．某同學(xué)在雙休日騎電動自行車到海濱、連島觀光，途經(jīng)全長7000m、被人們稱之為“神州第一堤”的連云港攔海大堤．若電動自行車以5m/s的速度勻速行駛，電動自行車牽引力的功率為150W．求：
（1）該同學(xué)通過大堤全程所需的時間；
（2）電動自行車通過大堤全程牽引力所做的功；
（3）電動自行車的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時間叫反應(yīng)時間，汽車這段時間內(nèi)通過的距離叫反應(yīng)距離S1，采取制動后汽車向前運動的距離叫制動距離S2．一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物，采取制動后，汽車行駛65m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應(yīng)時間為0.5s，則反應(yīng)距離為15m，制動前汽車行駛速度為30m/s．當(dāng)其它條件不變時，如果該駕駛員超速行駛，則增加的距離是S1和S2（S1/S2/S1和S2），所以嚴(yán)禁超速．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為10Ω，同學(xué)們想測量它的額定功率，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V不變）、電流表、電壓表、開關(guān)各1個，規(guī)格分別為“10Ω　　1A”和“50Ω　　0.5A”的滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干．

（1）小明設(shè)計了圖甲所示電路，他應(yīng)選用規(guī)格為50Ω0.5A（選填“5Ω 1A”或“50Ω 0.5A”）的滑動變阻器．
（2）圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖，同組的小剛說有一處連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”．
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)試驗，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為0.26A，則小燈泡的額定功率是0.65W．
（4）另一組的小剛同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都沒有什么變化，且示數(shù)比較�。埬銕退治銎渲锌赡艿脑颍嚎赡苁腔瑒幼冏杵魍瑫r接下面兩個接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，甲是放在水平桌面上的重為10N的木塊，重為6N鉤碼乙通過細(xì)繩繞過定滑輪帶動甲做勻速直線運動，若要用力將甲物塊向左水平拉動，拉力大小為（　�。�
A．4NB．6NC．12ND．16N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，水平放置的柱狀容器內(nèi)裝有水，密度不同的a、b兩實心小球用細(xì)線相連恰能懸浮在水中，已知a球體積大于b球體積，若剪斷細(xì)線后，下列說法正確的是（　�。�
A．a球下沉，b球上浮
B．a、b兩個小球靜止后水對容器底的壓強(qiáng)不變
C．a、b兩個小球靜止后容器對桌面的壓強(qiáng)變小
D．靜止后b球?qū)θ萜鞯椎膲毫Φ扔谒畬θ萜鞯诇p小的壓力

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同步練習(xí)冊答案