【題目】下表給出了幾種物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）

物質(zhì)

比熱容c/ [J/(kg℃)

水

4.2103

干泥土

0.84103

沙石

0.92103

鐵

0.46103

煤油

2.1.103

A.質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高5℃，水吸收的熱量比煤油少

B.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)大

C.用水做供暖系統(tǒng)的循環(huán)物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D.通過(guò)表可得出1kg的水溫度升高1℃所放出的熱量為4.2103J

【答案】C

【解析】

A．根據(jù)Q=cm△t可知，質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高5℃，因?yàn)樗笥诿河偷谋葻崛�，水吸收的熱量比煤油多，�?/span>A錯(cuò)誤；

B． 因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故B錯(cuò)誤；

C． 水的比熱容較大，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)在降低相同溫度時(shí)，由Q=cm△t可知水放出的熱量多，取暖效果好，所以用水做供暖系統(tǒng)的循環(huán)物質(zhì)，故C正確；

D．1kg的水溫度升高1℃時(shí)會(huì)吸收熱量，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（ ）

A. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系

B. 選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)

C. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

D. 選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向__________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____________。

(2)杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛________個(gè)相同的鉤碼，就可杠桿重新在水平位置平衡。

(3)有的同學(xué)認(rèn)為，杠桿平衡條件是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，你認(rèn)為他的看法是__________的，驗(yàn)證你的觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單做法是_____________。

(4)保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1-F1的關(guān)系圖像，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖像推算，當(dāng)l1為0.6m時(shí)，F1為__________N。

(5)如圖丁所示，若不在D點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在D點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是：___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是最新一款無(wú)人駕駛四輪小汽車原型圖。汽車自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器，以及激光測(cè)距器來(lái)了解周圍的交通狀況。該款車質(zhì)量，每個(gè)輪胎與地面接觸面積為，當(dāng)小車以20m/s的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí)，消耗的汽油為1.5L。假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，那么，求：

(1)該汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

(2)在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？

(3)在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，該汽車的輸出功率為多少？發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力多大？

（已知：汽油的密度為，汽油的熱值為）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。

(1)他連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫他將滑動(dòng)變阻器連入電路，要求滑片P右移時(shí)連入電路的阻值變小。

（______）

(2)電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

電壓U/V

0.9

1.3

1.7

2.1

2.5

電流I/A

0.18

0.22

0.24

0.26

0.28

①小燈泡L在U=________V時(shí)電阻最大，在U=_______V時(shí)最亮。

②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個(gè)小燈泡A、B串聯(lián)接入電路，如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.6V，則小燈泡A的實(shí)際功率為________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖所示，他將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)；

(2)測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，則醬油和燒杯總質(zhì)量為_____g；

(3)將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量為17g，則醬油的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別在相同時(shí)間內(nèi)將同一重物勻速提升相同高度，每個(gè)滑輪的重均相等，不計(jì)繩重及摩擦。針對(duì)這一現(xiàn)象，小明得出了4個(gè)結(jié)論：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑輪組的機(jī)械效率等于乙滑輪組的機(jī)械效率；③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力；④F1做功的功率等于F2做功的功率；其中正確的為（ ）

A. ①、②、③ B. ②、③、④ C. ①、③、④ D. ①、②、③、④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將長(zhǎng)為的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺(tái)面上，左右兩端點(diǎn)分別為、，它們距臺(tái)面邊緣處的距離均為。在端掛一個(gè)重為的物體，在端掛一個(gè)重為的物體

(1)若，臺(tái)面受到木棒的壓力為_____；

(2)若要使木棒右端下沉，端掛的物體至少要大于_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底。若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2。現(xiàn)有以下判斷：

(1)若m1>m2，則F1一定小于F2；(2)若m1=m2，則F1一定大于F2；(3)若V1=V2，則F1一定小于F2；(4)若V1>V2，則F1一定大于F2

其中正確的是（　　）

A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

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