下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A．聲音可以在真空中傳播

B．禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲

C．不同樂器發(fā)出的聲音，音色相同

D．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時、浸沒在水中稱時、浸沒在鹽水中稱時示數(shù)如圖所示。則物塊受到鹽水的浮力為        N，物塊的密度為        kg/m3，(g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在綜合實踐活動課上，小明設(shè)計了一個如圖所示的調(diào)光燈電路．已知電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．閉合開關(guān)，將滑動變阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)，描繪出的I—U圖線如圖乙所示．

求： （1）燈泡L正常發(fā)光時的電流和電阻 ；

（2）電源電壓；

（3)滑動變阻器R2的滑片P在最右端時，燈泡L的實際功率.


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用動滑輪將300 N的重物提升2m，拉力F做的總功為800 J，則動滑輪的機械效率為      ▲        。若不計摩擦及繩重，則動滑輪的重為      ▲        N，當(dāng)使用此動滑輪提升重物時，你是如何提高此動滑輪機械效率的？其中的一種方法是      ▲        。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明學(xué)習(xí)了初中物理知識后開展了下列活動

（1）活動一：用量筒和天平（含砝碼）做了測鹽水密度實驗：

實驗步驟如下：

①在燒杯中盛適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量如圖A所示：

②把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，鹽水體積如圖B所示；

量筒中鹽水的質(zhì)量

m/g

量筒中鹽水的體積

V/cm3

鹽水的密度

ρ/（g·cm-3）

③稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為67g；根據(jù)所給的實驗數(shù)據(jù)請你幫助小明填寫下表：

（2） 活動二：利用相關(guān)器材開展了探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗。

①C、D兩圖是探究液體壓強與液體　深度▲ 　的關(guān)系．

②要探究壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用　乙丙▲ 　兩個圖進(jìn)行對比．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識正確的是

A．質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電

B．霧霾是由于固體分子不停運動形成的

C．地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心

D．炭筆畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，說明分子間有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個 ▲ 透鏡，它的工作原理與 ▲ （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸 ▲ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭。


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科目：初中物理 來源： 題型：


 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 一切振動物體都一定能發(fā)出響聲           B. 敲擊鼓面的力越大，鼓聲音調(diào)就越高

C. “聽聲辨人”是不同人的發(fā)聲響度不同     D. 超聲波能擊碎人體內(nèi)結(jié)石，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將　 　（選 填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置　 　。

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同步練習(xí)冊答案