Question

利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗，在全班交流時，老師匯總了6個小組的實驗數(shù)據記錄，如下表：

實驗小組	鉤碼重G（N）	動滑輪G′（N）	拉力F（N）	滑輪組的機械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6％
2	0.5	0.4	0.38	43.9％
3	1	0.6	0.62	53.8％
4	1	0.8	0.71	46.9％
5	2	0.6	0.98	68.0％
6	2	0.8	1.06	62.9％

 

對這6組實驗數(shù)據進行分類比較分析，同學們基本形成了下列一些認識：
（1）比較3、4兩小組的實驗數(shù)據，有同學認為：               可能是影響滑輪組效率的因素之一，并且       兩小組的實驗數(shù)據可以支持這種看法。
（2）比較3、5兩小組的實驗數(shù)據，有同學認為：              可能也是影響滑輪組效率的因素之一，并且        兩小組的實驗數(shù)據可以支持這種看法。
（3）對于1、2兩小組的實驗，所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測出的滑輪機械效率卻不同。關于這個問題，同學中分別提出了兩種猜想：
A．可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的；
B．可能是由于實驗觀察或操作存在某些問題造成的。
大家認為，這兩種猜想都是有道理的。那么：
①你認為，提出猜想A的理由是：                                  。
②對于猜想B，你認為有哪些觀察或操作因素會影響測量結果？請說出兩點：
a：                                                            ；
b：                                                            ；

Answer 1

（1）動滑輪的重  5 6 （2）鉤碼重  3 5（或4 6） （3）繩和輪之間、輪和軸之間有摩擦  
a、沒有勻速直線拉動測力計b、讀數(shù)時視線沒有垂直于刻度線

試題分析：（1）比較3、4兩小組的實驗數(shù)據，有用功相同，動滑輪越重，做的額外功越多，機械效率越低�？芍獎踊�輪的重可能是影響滑輪組效率的因素之一，并且5 6兩小組的實驗數(shù)據可以支持這種看法。（2）比較3、5兩小組的實驗數(shù)據，動滑輪的重相同，額外功相同，有用功越多，機械效率越高。鉤碼重可能也是影響滑輪組效率的因素之一，并且4 6兩小組的實驗數(shù)據可以支持這種看法。（3）對于1、2兩小組的實驗，所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測出的滑輪機械效率卻不同。由于繩和輪之間、輪和軸之間有摩擦，也會產生一些額外功，可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的；也可能是由于實驗觀察或操作存在某些問題造成的。比如沒有勻速直線拉動測力計或讀數(shù)時視線沒有垂直于刻度線等。